科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

某少兒活動中心在“六•-”活動中，舉行了一次轉盤搖獎活動，是一個可以自由轉動的轉盤．如圖，當轉動停止時，指針落在哪一個區(qū)域就可以獲得相應的獎品（落在分界線上時重新?lián)u獎）．下表是活動進行中統(tǒng)計的有關數(shù)據(jù)．
（1）計算并完成表格：

轉動轉盤的次數(shù)n

100

150

200

500

800

1000

落在“鉛筆”區(qū)域中的次數(shù)m

68

111

136

352

556

701

落在“鉛筆”區(qū)域中的頻率

m

n

（2）當轉動轉盤的次數(shù)n很大時，概率將會接近多少？

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

某少兒活動中心在“六•-”活動中，舉行了一次轉盤搖獎活動，是一個可以自由轉動的轉盤．如圖，當轉動停止時，指針落在哪一個區(qū)域就可以獲得相應的獎品（落在分界線上時重新?lián)u獎）．下表是活動進行中統(tǒng)計的有關數(shù)據(jù)．
（1）計算并完成表格：
轉動轉盤的次數(shù)n 100 150 200 500 800 1000
落在“鉛筆”區(qū)域中的次數(shù)m 68 111 136 352 556 701
落在“鉛筆”區(qū)域中的頻率 $數(shù)學公式$
（2）當轉動轉盤的次數(shù)n很大時，概率將會接近多少？

科目：初中數(shù)學 來源：2008年河北省中考數(shù)學模擬試卷（一）（解析版） 題型：解答題

某少兒活動中心在“六•-”活動中，舉行了一次轉盤搖獎活動，是一個可以自由轉動的轉盤．如圖，當轉動停止時，指針落在哪一個區(qū)域就可以獲得相應的獎品（落在分界線上時重新?lián)u獎）．下表是活動進行中統(tǒng)計的有關數(shù)據(jù)．
（1）計算并完成表格：

（2）當轉動轉盤的次數(shù)n很大時，概率將會接近多少？

科目：初中數(shù)學 來源：2011年廣東省汕尾市海灣中學中考數(shù)學專題模擬試卷（二）（解析版） 題型：解答題

某少兒活動中心在“六•-”活動中，舉行了一次轉盤搖獎活動，是一個可以自由轉動的轉盤．如圖，當轉動停止時，指針落在哪一個區(qū)域就可以獲得相應的獎品（落在分界線上時重新?lián)u獎）．下表是活動進行中統(tǒng)計的有關數(shù)據(jù)．
（1）計算并完成表格：

（2）當轉動轉盤的次數(shù)n很大時，概率將會接近多少？

科目：初中數(shù)學 來源：2009年河南省鄭州市董老師奧數(shù)二模試卷（1）（解析版） 題型：解答題

某少兒活動中心在“六•-”活動中，舉行了一次轉盤搖獎活動，是一個可以自由轉動的轉盤．如圖，當轉動停止時，指針落在哪一個區(qū)域就可以獲得相應的獎品（落在分界線上時重新?lián)u獎）．下表是活動進行中統(tǒng)計的有關數(shù)據(jù)．
（1）計算并完成表格：

（2）當轉動轉盤的次數(shù)n很大時，概率將會接近多少？