如圖所示的兩個(gè)三角形是位似圖形,它們的位似中心是點(diǎn)     
P
分析:根據(jù)位似變換的定義:對(duì)應(yīng)點(diǎn)的連線交于一點(diǎn),交點(diǎn)就是位似中心.即位似中心一定在對(duì)應(yīng)點(diǎn)的連線上.
解答:解:∵位似圖形的位似中心位于對(duì)應(yīng)點(diǎn)連線所在的直線上,點(diǎn)M、N為對(duì)應(yīng)點(diǎn),所以位似中心在M、N所在的直線上,
因?yàn)辄c(diǎn)P在直線MN上,
所以點(diǎn)P為位似中心.
故答案為:P.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

若x是3和6的比例中項(xiàng),則x的值為(    )
A.B.C.D.

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已知:,則        

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

(12分)在直角三角形ABC中,角A=90度,AB=8,AC=6,若動(dòng)點(diǎn)D從點(diǎn)B出發(fā),沿線段BA運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)A為止,運(yùn)動(dòng)速度為每秒鐘2個(gè)單位長(zhǎng)度,過(guò)點(diǎn)D作DE平行于BC交于E,設(shè)動(dòng)點(diǎn)D運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為x秒,AE的長(zhǎng)為y。

小題1:(1)求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫(xiě)出自變量x的取值范圍
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小題3:(3)當(dāng)x為何值時(shí),△BDE的面積S有最大值,最大值為多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖,△ ABC中,點(diǎn)D在線段BC上,且△ ABC∽△ DBA,則下列結(jié)論一定正確的是                                        (       )

A    AB2=BC·BD         B     AB2=AC·BD 
C    AB·AD=BD·BC     D    AB·AD=AD·CD

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

已知正方形紙片的邊長(zhǎng)為2.操作:如圖1,將正方形紙片折疊,使頂點(diǎn)落在邊上的點(diǎn)處(點(diǎn)、不重合),折痕為,折疊后邊落在的位置,交于點(diǎn)
探究:小題1:觀察操作結(jié)果,找到一個(gè)與相似的三角形,并證明你的結(jié)論;
小題2:當(dāng)點(diǎn)位于中點(diǎn)時(shí),你找到的三角形與周長(zhǎng)的比是多少(圖2為備用圖)?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

如圖⊿ABC中,DE∥BC,AD:DB="5:4," ,則       

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

(本小題滿分12分)如圖,兩個(gè)同心圓的圓心是O,大圓的半徑為13,小圓的半徑為5,AD是大圓的直徑.大圓的弦AB,BE分別與小圓相切于點(diǎn)CFAD,BE相交于點(diǎn)G,連接BD

(1)求BD的長(zhǎng);
(2)求∠ABE+2∠D的度數(shù);
(3)求的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

,則的值等于(   )
A.B.C.D.5

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