【題目】已知如圖,正方形ABCD的邊長為4,取AB邊上的中點E,連接CE,過點BBFCE于點F,連接DF.過點AAHDF于點H,交CE于點M,交BC于點N,則MN=_____

【答案】1

【解析】

如圖,延長DFABP.首先證明EFCF=14,由ADP≌△BAN,推出BN=AP,DP=AN,由PEDC,推出PEDC=EFCF=14,推出PE=BP=1,再證明∠NCM=NMC即可解決問題;

解:如圖,延長DFABP

∵四邊形ABCD是正方形,

AD=AB,∠ABN=DAP=90°

ANDP, ∴∠APD+PAH=90°,∠ANB+PAH=90°,

∴∠APD=ANB,

∴△ADP≌△BAN, AN=DP, BN=AP

BFEC, ∴∠EBF+BEF=90°,∠BCE+BEC=90°,

∴∠EBF=BCE,

tanEBF=tanBCE=

AB=BC,BE=AE

tanEBF=tanBCE=,

設(shè)EF=a,則BF=2a,CF=4a,

PEDC,

CD=4, PE=1,

BE=2 PE=PB=1,

PF=BE=1AP=3,

RtADP中,DP=

DF=4,BN=AP=3CN=1,

BC=DF, ∴∠DFC=DCF,

∵∠BCE+DCF=90°,∠FMH+DFC=90°,∠FMH=NMC,

∴∠NCM=NMC,

MN=CN=1

故答案為1

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】武漢某超市在疫情前用3000元購進某種干果銷售,發(fā)生疫情后,為了保障附近居民的生活需求,又調(diào)撥9000元購進該種干果.受疫情影響,交通等成本上漲,第二次的進價比第一次進價提高了20%,但是第二次購進干果的數(shù)量是第一次的2倍還多300千克,如果超市先按每千克9元的價格出售,當(dāng)大部分干果售出后,最后的600千克按原售價的7折售完.售賣結(jié)束后,超市決定將盈利的資金捐助給武漢市用于抗擊新冠肺炎疫情.那么該超市可以捐助___________元.

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【題目】已知,拋物線與x軸交于A、B兩點(A在點B的左側(cè)),且AB=4,頂點P(3,-4)

1)求拋物線的解析式;

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【題目】為響應(yīng)市政府關(guān)于“垃圾不落地市區(qū)更美麗”的主題宣傳活動,某校隨機調(diào)查了部分學(xué)生對垃圾分類知識的掌握情況.調(diào)查選項分為“A:非常了解,B:比較了解,C:了解較少,D:不了解”四種,并將調(diào)查結(jié)果繪制成兩幅不完整的統(tǒng)計圖.請根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問題:

1)把兩幅統(tǒng)計圖補充完整;

2)若該校學(xué)生有2000名,根據(jù)調(diào)查結(jié)果,估計該!胺浅A私狻迸c“比較了解”的學(xué)生共有    名;

3)已知“非常了解”的同學(xué)有3名男生和1名女生,從中隨機抽取2名進行垃圾分類的知識交流,請用畫樹狀圖或列表的方法,求恰好抽到一男一女的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知等邊,以邊為直徑的半圓與邊分別交于點、,過點于點

1)判斷的位置關(guān)系,并證明你的結(jié)論;

2)過點于點,若等邊的邊長為8,求的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1是某品牌訂書機,其截面示意圖如圖2所示.訂書釘放置在軌槽CD內(nèi)的MD處,由連接彈簧的推動器MN推緊,連桿EP一端固定在壓柄CF上的點E處,另一端PDM上移動.當(dāng)點P與點M重合后,拉動壓柄CF會帶動推動器MN向點C移動.使用時,壓柄CF的端點F與出釘口D重合,紙張放置在底座AB的合適位置下壓完成裝訂(即點D與點H重合).已知CAABCA2cm,AH12cmCE5cm,EP6cmMN2cm

1)求軌槽CD的長(結(jié)果精確到0.1);

2)裝入訂書釘需打開壓柄FC,拉動推動器MN向點C移動,當(dāng)∠FCD53°時,能否在ND處裝入一段長為2.5cm的訂書釘?(參考數(shù)據(jù):≈2.24,≈6.08,sin53°≈0.80cos53°≈0.60

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某商店用1000元購進某種水果銷售,過了一段時間,又用2400元購進這種水果,所購數(shù)量是第一次購進數(shù)量的2倍,但每千克的價格比第一次貴了2元.

1)該商店第一次購進水果多少千克?

2)已知該水果的日銷售量(千克)與售價(元)是一次函數(shù)關(guān)系.若售價為13元,則每天可以賣出50千克;若售價為15元,則每天可以賣出40千克.之間的函數(shù)表達式.

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【題目】如圖1,是一款常見的海綿拖把,圖2是其平面示意圖,EH是拖把把手,F是把手的一個固定點,海綿安裝在兩片活動骨架PA,PB上,骨架的端點P只能在線段FH上移動,當(dāng)海綿完全張開時,PA,PB分別與HMHN重合;當(dāng)海綿閉合時,PAPBFH重合.已知直桿EH=120cm,FH=20cm

(1)若∠APB=90°,求EP的長(結(jié)果保留根號)

(2)若∠APB=26°,求MA的長(結(jié)果保留小數(shù)點后一位)

(3)海綿從完全張開到閉合的過程中,直接寫出PA的中點Q運動的路徑長.(參考數(shù)據(jù):sin13°≈0.225,cos13°≈0.974tan13°≈0.231,π3.14)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,平行于y軸的直尺(一部分)與雙曲線x0)交于點A、C,與x軸交于點B、D.點AB的刻度分別為52cm),直尺的寬度為2cmOB2cm.(注:平面直角坐標(biāo)系內(nèi)一個單位長度為1厘米)

1A點坐標(biāo)為   ;

2)求的值;

3)若經(jīng)過A、C兩點的直線關(guān)系式為,當(dāng)x0時,請直接寫出不等式的解集.

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