（本大題滿分8分,每小題4分）
（1）計算：     （2）解方程：
(1) 解：原式=－1+1－3  ……………………………………………………………3分
=－3……………………………………………………………………………4分
(2) 解：………………………………………………………………2分
…………………………………………………………………………3分
經(jīng)檢驗：是原方程的根．……………………………………………4分
 略
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，從山頂A望地面C、D兩點，測得它們的俯角分別為450和300，已知CD=100m，點C在BD上，則山高AB為（▲）

A、100m  B、m C、m  D、m

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

如圖，某住宅樓進(jìn)入地下儲藏室的坡道AB的長為3.6m，坡角是45º.為改善坡道的安全性，將原坡道AB改建成坡道AC，使BC的長為1.8m，求坡角的度數(shù)（精確到1º）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

在中，，則

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

在△ABC中，∠C=90°，AC=8，BC=6，則B的值是（▲ ）
A．B．C．D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

（本題滿分8分）在建筑樓梯時，設(shè)計者要考慮樓梯的安全程度，如圖（1），虛線為樓梯的斜度線，斜度線與地板夾角為傾角為，一般情況下，傾角愈小，樓梯的安全度就越高。如圖（2），設(shè)計者為提高樓梯安全度，要把樓梯傾角由減至，這樣樓梯占用地板的長度增加到,已知=4m，∠=45°，∠=30°，求樓梯占用地板的長度增加了多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

已知，如圖在直角梯形ABCD中，AD∥BC，∠A=900，BC=CD=10，，
（1）求梯形ABCD的面積；
（2）點E、F分別是BC、CD上的動點，點E從點B出發(fā)向點C運(yùn)動，點F從點C出發(fā)向點D運(yùn)動，若兩點均以每秒1個單位的速度同時出發(fā)，連接EF，求△EFC面積的最大值，并說明此時E、F的位置。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

（本題滿分8分）如圖，AB是⊙O的直徑，AC、BC是弦，D，DE⊥AB于E，交BC于F. 已知AC=6，⊙O的半徑是5.

小題1:(1)求證：BC=2DE
小題2:(2)求tan∠CBD的值

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

如圖，在水平面上放置一圓錐，在圓錐頂端斜靠著一根木棒（木棒的厚度可忽略不計）


小明為了探究這個問題，將此情景畫在了草稿紙上（如右圖所示）：運(yùn)動過程：木棒頂端從A點開始沿圓錐的母線下滑，速度為（木棒下滑為勻速）已知木棒與水平地面的夾角為，隨木棒的下滑而不斷減小。的最大值為30°，若木棒長為。問：當(dāng)木棒頂端從A滑到B這個過程中，木棒末端的速度為多少？

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同步練習(xí)冊答案