【題目】如圖,在△ABC中,BC邊的垂直平分線交AC邊于點(diǎn)D,連接BD.
(1)如圖CE=4,△BDC的周長(zhǎng)為18,求BD的長(zhǎng).
(2)求∠ADM=60°,∠ABD=20°,求∠A的度數(shù).
【答案】(1)BD=5;(2)∠A =80°.
【解析】試題分析:(1)根據(jù)MN是線段BC的垂直平分線且CE=4,則可得出BE=4,再根據(jù)△BDC的周長(zhǎng)為18可得出BD的值;
(2)由對(duì)頂角相等可得∠CDN=∠ADM=50°,在Rt△CED中,根據(jù)三角和內(nèi)角和定理計(jì)算出∠C的度數(shù),再由∠DBC=∠C和∠ABC=∠ABD+∠DBC計(jì)算出∠ABC的度數(shù),再根據(jù)三角形內(nèi)角和定理即可計(jì)算出∠A的度數(shù).
試題解析:
(1)∵M(jìn)N垂直平分BC,
∴DC=BD,
CE=EB,
又∵EC=4,
∴BE=4,
又∵△BDC的周長(zhǎng)=18,
∴BD+DC=10,
∴BD=5;
(2)∵∠ADM=50°,
∴∠CDN=50°,
又∵M(jìn)N垂直平分BC,
∴∠DNC=90°,
∴∠C=40°,
又∵∠C=∠DBC=40°,
∠ABD=20°,
∴∠ABC=60°,
∴∠A=180°-∠C-∠ABC=80°.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,直線l:y=x﹣1與x軸交于點(diǎn)A1 , 如圖所示依次作正方形A1B1C1O、正方形A2B2C2C1…、正方形AnBnCnCn﹣1 , 使得點(diǎn)A1、A2、A3、…在直線l上,點(diǎn)C1、C2、C3、…在y軸正半軸上,則點(diǎn)Bn的坐標(biāo)是( )
A.(2n﹣1 , 2n﹣1)
B.(2n , 2n﹣1)
C.(2n﹣1 , 2n+1)
D.(2n﹣1 , 2n)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小敏從A地出發(fā)向B地行走,同時(shí)小聰從B地出發(fā)向A地行走,如圖所示,相交于點(diǎn)P的兩條線段、分別表示小敏、小聰離B地的距離與已用時(shí)間之間的關(guān)系,則小敏、小聰行走的速度分別是
A. 和 B. 和
C. 和 D. 和
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)A(-2,y1),B(1,y2),C(2,y3)是拋物線y=-(x+1)2+a上的三點(diǎn),則y1 , y2 , y3的大小關(guān)系為( 。
A.y1>y2>y3
B.y1>y3>y2
C.y3>y2>y1
D.y3>y1>y2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】乘法公式的探究及應(yīng)用.
(1)如圖1可以求出陰影部分的面積是 (寫成兩數(shù)平方差的形式);
(2)比較圖1、圖2兩圖的陰影部分面積,可以得到
乘法公式 (用式子表達(dá));
(3)運(yùn)用你所得到的公式,計(jì)算下列各題:
①(2m+n﹣p)(2m﹣n+p) ②10.3×9.7.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)y=(m2+m) .
(1)當(dāng)函數(shù)是二次函數(shù)時(shí),求m的值;
(2)當(dāng)函數(shù)是一次函數(shù)時(shí),求m的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我省教育廳下發(fā)了《在全省中小學(xué)幼兒園廣泛深入開(kāi)展節(jié)約教育》的通知,通知中要求各學(xué)校全面持續(xù)開(kāi)展“光盤行動(dòng)”.某市教育局督導(dǎo)檢查組為了調(diào)查學(xué)生對(duì)“節(jié)約教育”內(nèi)容的了解程度(程度分為:“A—了解很多”,“B—了解較多”,“C—了解較少”,“D—不了解”),對(duì)本市一所中學(xué)的學(xué)生進(jìn)行了抽樣調(diào)查,我們將這次調(diào)查的結(jié)果繪制成以下兩幅統(tǒng)計(jì)圖.
根據(jù)以上信息,解答下列問(wèn)題:
(1)本次抽樣調(diào)查了多少名學(xué)生?
(2)補(bǔ)全兩幅統(tǒng)計(jì)圖;
(3)若該中學(xué)共有1 800名學(xué)生,請(qǐng)你估計(jì)這所中學(xué)的所有學(xué)生中,對(duì)“節(jié)約教育”內(nèi)容“了解較多”的有多少名?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】二次函數(shù)y=ax2+bx的圖象如圖,若一元二次方程ax2+bx+m=0有實(shí)數(shù)根,則m的最大值為( 。
A.-3
B.3
C.-6
D.9
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