【題目】學期末，某班評選一名優(yōu)秀學生干部，下表是班長、學習委員和團支部書記的得分情況：

假設在評選優(yōu)秀干部時，思想表現(xiàn)、學習成績、工作能力這三方面的重要比為3 ∶3 ∶4 ，通過計算說明誰應當選為優(yōu)秀學生干部。

【答案】平均數(shù)分別為26.2 ，25.8 ，25.4 ，班長應當選.

【解析】

根據(jù)思想表現(xiàn)、學習成績、工作能力這三方面的不同權重，分別計算三人的加權平均分即可.

解：根據(jù)思想表現(xiàn)、學習成績、工作能力這三方面的重要比為3 ∶3 ∶4，可得思想表現(xiàn)、學習成績、工作能力這三方面的權重分別是0.3 ，0.3，0.4；

則班長的最終成績?yōu)椋?/span>；

學習委員的最終成績?yōu)椋?/span>；

團支部書記的最終成績?yōu)椋?/span>；

∵26.2 >25.8 >25.4

∴班長的最終成績最高，

∴班長當選.

故答案為：平均數(shù)分別為26.2 ，25.8 ，25.4 ，班長應當選.

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】已知，點P是等邊三角形△ABC中一點，線段AP繞點A逆時針旋轉60°到AQ，連接PQ、QC．

（1）求證：PB＝QC；

（2）若PA＝3，PB＝4，∠APB＝150°，求PC的長度．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】直線y＝kx＋b與拋物線y＝x2交于A(x1，y1)，B(x2，y2)兩點，當OA⊥OB時，直線AB恒過一個定點，該定點坐標為___________．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】在如圖所示平面直角坐標系中，已知A（-2，2），B（-3，-2），C（3，-2）.

（1）在圖中畫出△ABC；

（2）將△ABC先向上平移4個單位長，再向右平移2個單位長得到△A1B1C1，寫出點A1，B1，C1的坐標；

（3）求△A1B1C1的面積.

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)要求，解答下列問題：

（1）①方程x2﹣x﹣2=0的解為　 　；

②方程x2﹣2x﹣3=0的解為　 　；

③方程x2﹣3x﹣4=0的解為　 　；

…

（2）根據(jù)以上方程特征及其解的特征，請猜想：

①方程x2﹣9x﹣10=0的解為　 　；

②請用配方法解方程x2﹣9x﹣10=0，以驗證猜想結論的正確性．

（3）應用：關于x的方程　 　的解為x1=﹣1，x2=n+1．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，DE是△ABC的中位線，F(xiàn)是DE的中點，CF的延長線交AB于點G，若△CEF的面積為12cm2，則S△DGF的值為（ ）

A．4cm2 B．6cm2 C．8cm2 D．9cm2

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】在平面直角坐標系xOy中，已知拋物線與x軸交于A、B兩點（點A在點B的左側），交y軸的正半軸于點C，其頂點為M，MH⊥x軸于點H，MA交y軸于點N，sin∠MOH＝．

（1）求此拋物線的函數(shù)表達式；

（2）過H的直線與y軸相交于點P，過O，M兩點作直線PH的垂線，垂足分別為E，F，若 時，求點P的坐標；

（3）將（1）中的拋物線沿y軸折疊，使點A落在點D處，連接MD，Q為（1）中的拋物線上的一動點，直線NQ交x軸于點G，當Q點在拋物線上運動時，是否存在點Q，使△ANG 與△ADM相似？若存在，求出所有符合條件的直線QG的解析式；若不存在，請說明理由。

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】射線QN與等邊△ABC的兩邊AB，BC分別交于點M，N，且AC∥QN，AM=MB=2cm，QM=4cm．動點P從點Q出發(fā)，沿射線QN以每秒1cm的速度向右移動，經(jīng)過t秒，以點P為圓心，cm為半徑的圓與△ABC的邊相切（切點在邊上），請寫出t可取的一切值 （單位：秒）

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，在Rt△ABC中，∠ACB=90°，∠A=60°，AC=6，將△ABC繞點C按逆時針方向旋轉得到△A'B'C'，此時點A'恰好在AB邊上，則點B'與點B之間的距離為（　�。�

A. 12 B. 6 C. 6 D.

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