如圖1,在中,為銳角,點為射線上一點,聯(lián)結,以為一邊且在的右側作正方形
【小題1】如果,,
①當點在線段上時(與點不重合),如圖2,線段所在直線的位置關系為   __________ ,線段的數(shù)量關系為          ;
②當點在線段的延長線上時,如圖3,①中的結論是否仍然成立,并說明理由;
【小題2】如果,是銳角,點在線段上,當滿足什么條件時,(點不重合),并說明理由.


【小題1】①垂直,相等;
②當點D在BC的延長線上時①的結論仍成立.
由正方形ADEF得  AD=AF ,∠DAF=90º.
∵∠BAC=90º,∴∠DAF=∠BAC , ∴∠DAB=∠FAC,
又AB=AC ,∴△DAB≌△FAC ,
∴CF=BD , ∠ACF=∠ABD.
∵∠BAC=90º, AB=AC ,
∴∠ABC=45º,∴∠ACF=45º,
∴∠BCF=∠ACB+∠ACF=90º.
即 CF⊥BD.
【小題2】當∠ACB=45º時,CF⊥BD(如圖).
理由:過點A作AG⊥AC交CB或CB的延長線于點G,
則∠GAC=90º,
∵∠ACB=45°,∠AGC=90°—∠ACB=45°,
∴∠ACB=∠AGC,∴AC=AG,
∵點D在線段BC上,∴點D在線段GC上,
由(1)①可知CF⊥BD.

解析

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相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖1,在中,為銳角,點為射線上一點,聯(lián)結,以為一邊且在的右側作正方形

1.如果,,

①當點在線段上時(與點不重合),如圖2,線段所在直線的位置關系為   __________ ,線段的數(shù)量關系為          ;

②當點在線段的延長線上時,如圖3,①中的結論是否仍然成立,并說明理由;

2.如果,是銳角,點在線段上,當滿足什么條件時,(點不重合),并說明理由.

 

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖1,在中,為銳角,點為射線上一點,聯(lián)結,以為一邊且在的右側作正方形
【小題1】如果,
①當點在線段上時(與點不重合),如圖2,線段所在直線的位置關系為   __________ ,線段的數(shù)量關系為          ;
②當點在線段的延長線上時,如圖3,①中的結論是否仍然成立,并說明理由;
【小題2】如果,是銳角,點在線段上,當滿足什么條件時,(點不重合),并說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖1,在中,為銳角,點為射線上一點,聯(lián)結,以為一邊且在的右側作正方形
(1)如果,,
①當點在線段上時(與點不重合),如圖2,線段所在直線的位置關系為   __________ ,線段的數(shù)量關系為          ;
②當點在線段的延長線上時,如圖3,①中的結論是否仍然成立,并說明理由;
 
(2)如果是銳角,點在線段上,當滿足什么條件時,(點不重合),并說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源:2013屆江蘇省無錫市新區(qū)第一實驗學校九年級下學期期中考試數(shù)學試卷(帶解析) 題型:解答題

如圖甲,在中,為銳角,點為射線上一點,連接,以為一邊且在的右側作正方形.解答下列問題:

(1)如果,,
①當點在線段上時(與點不重合),如圖乙,線段之間的位置關系為    ,數(shù)量關系為           
②當點在線段的延長線時,如圖丙,①中的結論是否仍然成立,為什么?
(2)如果,,點在線段上運動.試探究:當滿足一個什么條件時,(點重合除外)?畫出圖形,并說明理由.(畫圖不寫作法).

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科目:初中數(shù)學 來源:北京四中2011年中考數(shù)學全真模擬試題44 題型:選擇題

如圖1,在中,為銳角,點為射線上一點,聯(lián)結,以為一邊且在的右側作正方形

(1)如果,

①當點在線段上時(與點不重合),如圖2,線段所在直線的位置關系為   __________ ,線段的數(shù)量關系為           ;

②當點在線段的延長線上時,如圖3,①中的結論是否仍然成立,并說明理由;

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


(2)如果是銳角,點在線段上,當滿足什么條件時,(點不重合),并說明理由.

 

 

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