已知⊙O的半徑為5,點(diǎn)P在⊙O內(nèi),則OP的長(zhǎng)度可能為( )
A.3 B.5 C.7 D.8
A
【解析】
試題分析:當(dāng)⊙O的半徑是R,點(diǎn)P到圓心O的距離是d,當(dāng)d=R時(shí),點(diǎn)P在⊙O上,當(dāng)d<R時(shí),點(diǎn)P在⊙O內(nèi),當(dāng)d>R時(shí),點(diǎn)P在⊙O外,根據(jù)以上內(nèi)容判斷即可.
【解析】
∵點(diǎn)P在⊙O內(nèi),⊙O的半徑為5,
∴OP<5,
A、3<5,故本選項(xiàng)正確;
B、5=5,此時(shí)P在圓上,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;
C、7>5,此時(shí)P在圓外,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;
D、8>5,此時(shí)P在圓外,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;
故選A.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015年課時(shí)同步練習(xí)(浙教版)九年級(jí)上3.2圓的軸對(duì)稱性1(解析版) 題型:?????
如圖為某橋的橋拱平面圖形,拱寬AB=12,拱高CD為4,則該橋拱所在圓弧的半徑為( )
A.4.5 B.5.5 C.6.5 D.7.5
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015年課時(shí)同步練習(xí)(浙教版)九年級(jí)上3.1圓2(解析版) 題型:填空題
(2013•鎮(zhèn)江二模)如圖,△ABC的外接圓的圓心坐標(biāo)為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015年課時(shí)同步練習(xí)(浙教版)九年級(jí)上3.1圓1(解析版) 題型:?????
已知⊙O的半徑為4cm,A為線段OP的中點(diǎn),當(dāng)OP=6cm時(shí),點(diǎn)A與⊙O的位置關(guān)系是( )
A.A在⊙O內(nèi) B.A在⊙O上 C.A在⊙O外 D.不能確定
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015年課時(shí)同步練習(xí)(浙教版)九年級(jí)上3.1圓1(解析版) 題型:?????
已知⊙O的半徑為6cm,當(dāng)OA=3cm時(shí),點(diǎn)A與⊙O的位置關(guān)系是( )
A.點(diǎn)A在⊙O內(nèi) B.點(diǎn)A在⊙O上 C.點(diǎn)A在⊙O外 D.不能確定
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015年課時(shí)同步練習(xí)(浙教版)九年級(jí)上3.1圓1(解析版) 題型:?????
(2009•武漢模擬)如圖,O是△ABC的外接圓的圓心,∠ABC=60°,BF,CE分別是AC,AB邊上的高且交于點(diǎn)H,CE交⊙O于M,D,G分別在邊BC,AB上,且BD=BH,BG=BO,下列結(jié)論:①∠ABO=∠HBC;②AB•BC=2BF•BH;③BM=BD;④△GBD為等邊三角形,其中正確結(jié)論的序號(hào)是( )
A.①② B.①③④ C.①②④ D.①②③④
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015年課時(shí)同步練習(xí)(浙教版)九年級(jí)上1.3二次函數(shù)的性質(zhì)2(解析版) 題型:解答題
如圖為拋物線y=﹣x2+bx+c的一部分,它經(jīng)過A(﹣1,0),B(0,3)兩點(diǎn).
(1)求拋物線的解析式;
(2)將此拋物線向左平移3個(gè)單位,再向下平移1個(gè)單位,求平移后的拋物線的解析式.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015年課時(shí)同步練習(xí)(浙教版)九年級(jí)上1.3二次函數(shù)的性質(zhì)2(解析版) 題型:填空題
已知函數(shù)y=mx,當(dāng)m= 時(shí),它的圖象是開口向下的拋物線,且當(dāng)x= 時(shí),y隨x的增大而增大.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年內(nèi)蒙古赤峰市寧城縣九年級(jí)上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
如圖,AB為⊙O的直徑,PD切⊙O于點(diǎn)C,交AB的延長(zhǎng)線于點(diǎn)D,且∠D=2∠CAD.
(1)求∠D的度數(shù);
(2)若CD=2,求BD的長(zhǎng).
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