(2006•常熟市一模)如圖,用兩個相同的轉盤(每個圓都平均分成六個扇形)玩配紫色游戲(一個轉盤轉出“紅”,另一個轉盤轉出“藍”,則為配成紫色).在所給轉盤中的扇形里,分別填上“紅”或“藍”,使得到紫色的概率是

【答案】分析:本題是一道答案不惟一的開放題,在解這類題時,可從最簡單的形式入手.由已知條件及要求只要符合題意即可.如可把其中一個轉盤的六個扇形都填“紅”,而另一個轉盤的一個扇形填“藍”,即可保證得到紫色的概率為
解答:解:如圖,一個轉盤的六個扇形都填“紅”,另一個轉盤的一個扇形填“藍”,余下的五個扇形不填或填其他顏色.(注:一個填兩個“紅”,另一個填三個“藍”等也可).

點評:本題將幾何概率問題融入“配色”游戲活動中,考查學生對簡單幾何概型的掌握情況,既避免了單純依靠公式機械計算的做法,又體現(xiàn)了數(shù)學知識在現(xiàn)實生活、甚至娛樂中的運用,體現(xiàn)了數(shù)學學科的基礎性.用到的知識點為:兩步完成的事件的概率=第一步事件的概率與第二步事件的概率的積.
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(2006•常熟市一模)某校在一次考試中,甲,乙兩班學生的數(shù)據(jù)成績統(tǒng)計如下:
請根據(jù)表格提供的信息回答下列問題:
分數(shù)5060708090100
人數(shù)161211155
351531311
(1)甲班眾數(shù)為______分,乙班眾數(shù)為______分,從眾數(shù)看成績較好的是______班;
(2)甲班的中位數(shù)是______分,乙班的中位數(shù)是______分;
(3)若成績在80分以上為優(yōu)秀,則成績較好的是______班;
(4)甲班的平均成績是______分,乙班的平均成績是______分,從平均分看成績較好的是______班.

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(公式=進價×利潤率=銷售價×打折數(shù)-讓利數(shù)-進價)

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