【題目】已知:在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A、B分別在x軸正半軸上,且線段OA、OB(OA<OB)的長分別等于方程的兩個(gè)根,點(diǎn)C在軸正半軸上,且OB=2OC.
(1)求A、B、C三點(diǎn)坐標(biāo);
(2)將△OBC繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后得到,求直線的表達(dá)式.
【答案】(1) A(1,0)、B(4,0)、 C(0,2); (2)
【解析】
(1)先利用因式分解法解方程x2-5x+4=0可確定A(1,0)、B(4,0);再利用OB=2OC,且點(diǎn)C在y軸正半軸上可確定C點(diǎn)坐標(biāo);
(2)利用旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)得OB=OB=4,OC=OC=2,∠COB=∠C0B=90°,∠OCO=∠BCB=90°,則可確定O(-2,2)、B(-2,-2),然后利用待定系數(shù)法求直線BC的解析式.
(1) ∵OA、OB的長是方程2-5+4=0的兩個(gè)根,且OA<OB,
解得
∴OA=1,OB=4
∵A、B分別在x軸正半軸上,
∴A(1,0)、B(4,0)
又∵OB2OC,且點(diǎn)C在軸正半軸上
∴OC2,C(0,2)
(2) ∵ 將△OBC繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后得到
∴OB=OB=4,OC=OC=2,∠COB=∠C0B=90°,∠OCO=∠BCB=90°
∴O(-2,2)、B(-2,-2)
設(shè)直線BC的解析式為
∴,解得
∴直線BC的解析式為.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知數(shù)軸上三點(diǎn)A,O,B表示的數(shù)分別為6,0,-4,動(dòng)點(diǎn)P從A出發(fā),以每秒6個(gè)單位的速度沿?cái)?shù)軸向左勻速運(yùn)動(dòng).
(1)當(dāng)點(diǎn)P到點(diǎn)A的距離與點(diǎn)P到點(diǎn)B的距離相等時(shí),點(diǎn)P在數(shù)軸上表示的數(shù)是 ;
(2)另一動(dòng)點(diǎn)R從B出發(fā),以每秒4個(gè)單位的速度沿?cái)?shù)軸向左勻速運(yùn)動(dòng),若點(diǎn)P、R同時(shí)出發(fā),問點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)多少時(shí)間追上點(diǎn)R?
(3)若M為AP的中點(diǎn),N為PB的中點(diǎn),點(diǎn)P在運(yùn)動(dòng)過程中,線段MN的長度是否發(fā)生變化?若發(fā)生變化,請(qǐng)你說明理由;若不變,請(qǐng)你畫出圖形,并求出線段MN的長度.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】目前,步行已成為人們最喜愛的健身方法之一,通過手機(jī)可以計(jì)算行走的步數(shù)與相應(yīng)的能量消耗.對(duì)比手機(jī)數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)小明步行12 000步與小紅步行9 000步消耗的能量相同.若每消耗1千卡能量小明行走的步數(shù)比小紅多10步,求小紅每消耗1千卡能量需要行走多少步?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】小明計(jì)劃三天看完一本書,預(yù)計(jì)第一天看 x 頁,第二天看的頁數(shù)比第一天看的頁數(shù)多50 頁,第三天看的頁數(shù)比第二天看的頁數(shù)的一半還少5頁.
(1)用含x的式子表示這本書的頁數(shù);
(2)若 x=100,則這本書共有多少頁?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,一段拋物線y=﹣x(x﹣1)(0≤x≤1)記為m1 , 它與x軸交點(diǎn)為O、A1 , 頂點(diǎn)為P1;將m1繞點(diǎn)A1旋轉(zhuǎn)180°得m2 , 交x軸于點(diǎn)A2 , 頂點(diǎn)為P2;將m2繞點(diǎn)A2旋轉(zhuǎn)180°得m3 , 交x軸于點(diǎn)A3 , 頂點(diǎn)為P3 , …,如此進(jìn)行下去,直至得m10 , 頂點(diǎn)為P10 , 則P10的坐標(biāo)為
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,CB=CA,∠ACB=90°,點(diǎn)D在邊BC上(與B,C不重合),四邊形ADEF為正方形,過點(diǎn)F作FG⊥CA,交CA的延長線于點(diǎn)G,連接FB,交DE于點(diǎn)Q,給出以下結(jié)論:①AC=FG;②S△FAB∶S四邊形CBFG=1∶2;③∠ABC=∠ABF;④AD2=FQ·AC,其中正確結(jié)論的個(gè)數(shù)是( )
A. 1個(gè) B. 2個(gè) C. 3個(gè) D. 4個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了對(duì)一棵傾斜的古杉樹AB進(jìn)行保護(hù),需測量其長度.如圖,在地面上選取一點(diǎn)C,測得∠ACB=45°,AC=21m,∠BAC=53°,求這顆古杉樹AB的長度. (參考數(shù)據(jù):sin37°≈0.60,cos37°≈0.80,tan37°≈0.75)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某數(shù)學(xué)興趣小組對(duì)該校學(xué)生一天的零用錢數(shù)額(單位:元)進(jìn)行了隨機(jī)抽樣調(diào)查,現(xiàn)將抽樣數(shù)據(jù)分成五組(第一組:0~1元,含0元,1元;第二組:1元~2元,含2元;第三組:2元~3元,含3元;第四組:3元~4元,含4元;第五組:4元~5元,含5元),其統(tǒng)計(jì)圖如圖所示.第一組的人數(shù)、頻率分別為2,0.04,第二、三、五組的頻率分別為0.24,0.20,0.36.
(1)該數(shù)學(xué)興趣小組隨機(jī)抽樣了多少名學(xué)生?
(2)請(qǐng)你通過計(jì)算后,補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)圖.
(3)如果我們?cè)谛@中隨機(jī)抽查一名學(xué)生,一天的零用錢在2元以上(不含2元)的學(xué)生被抽到的概率是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】對(duì)于代數(shù)式x2-10x+24,下列說法:①它是二次三項(xiàng)式; ②該代數(shù)式的值可能等于2017;③分解因式的結(jié)果是(x-4)(x-6);④該代數(shù)式的值可能小于-1.其中正確的有( )
A.1個(gè)
B.2個(gè)
C.3 個(gè)
D.4個(gè)
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