如圖是某城市的部分街道示意圖,AB=BC=AC,CD=CE=DE,A、B、C、D、E、F、G、H為“中巴”停靠點(diǎn),“中巴”甲從站A出發(fā),按照A→H→G→D→E→C→F的順序到達(dá)F站,“中巴”乙從站B出發(fā),按照B→F→H→E→D→C→G的順序到達(dá)G站,若甲、乙兩車同時(shí)分別從A、B站出發(fā),在各站停靠的時(shí)間、車速均一樣,
(1)請分別用圖中線段的和表示“中巴”甲、“中巴”乙所走的路程;
(2)試問哪一輛先到指定站,并說明理由?
(1)“中巴”甲:AH、HG、GD、DE、EC、CF,
“中巴”乙:BF、FH、HE、ED、DC、CG;

(2)∵AB=BC=AC,CD=CE=DE,
∴△ABC和△ECD是等邊三角形,
∴∠ACB=∠ECD=60°,
∴∠ACD=∠BCE,
在△ACD和△BCE中,
AC=BC
∠ACD=∠BCE
CD=CE
,
∴△ACD≌△BCE(SAS),
∴AD=BE,∠CAD=∠CBE,
又∵∠ACG=180°-60°×2=60°,
∴∠ACB=∠ACG,
在△ACG和△BCF中,
∠CAD=∠CBE
AC=BC
∠ACB=∠ACG
,
∴△ACG≌△BCF(ASA),
∴CG=CF,
∴兩車同時(shí)到達(dá)指定站.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知:如圖,在△ABC與△DEF中,AB=DE,BC=EF,AF=DC.
求證:△ABC≌△DEF.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

如圖,已知∠BAC=∠DAE=90°,AB=AD,下列條件能使△ABC≌△ADE的是(  )
A.∠E=∠CB.AE=AC
C.BC=DED.ABC三個(gè)答案都是

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,C是線段AB的中點(diǎn),CD平分∠ACE,CE平分∠BCD,CD=CE.
求證:△ACD≌△BCE.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

三月三,放風(fēng)箏.如圖所示是小明制作的風(fēng)箏,他根據(jù)DE=DF,EH=FH,不用度量,就知道∠DEH=∠DFH.請你用所學(xué)知識給予證明.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

△ABC是等邊三角形,點(diǎn)D是射線BC上的一個(gè)動點(diǎn)(點(diǎn)D不與點(diǎn)B、C重合),△ADE是以AD為邊的等邊三角形,過點(diǎn)E作BC的平行線,分別交射線AB、AC于點(diǎn)F、G,連接BE.
(1)如圖(a)所示,當(dāng)點(diǎn)D在線段BC上時(shí).
①求證:△AEB≌△ADC;
②探究四邊形BCGE是怎樣特殊的四邊形?并說明理由;
(2)如圖(b)所示,當(dāng)點(diǎn)D在BC的延長線上時(shí),直接寫出(1)中的兩個(gè)結(jié)論是否成立;
(3)在(2)的情況下,當(dāng)點(diǎn)D運(yùn)動到什么位置時(shí),四邊形BCGE是菱形?并說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

如圖,在四邊形ABCD中,AB=AD,CB=CD,若連接AC、BD相交于點(diǎn)O,則圖中全等三角形共有( 。
A.1對B.2對C.3對D.4對

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,點(diǎn)C、E、B、F在同一直線上,ACDF,AC=DF,BC=EF,△ABC與△DEF全等嗎?證明你的結(jié)論.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

兩塊完全相同的三角形紙板ABC和DEF,按如圖所示的方式疊放,陰影部分為重疊部分,點(diǎn)O為邊AC和DF的交點(diǎn),不重疊的兩部分△AOF與△DOC是否全等?為什么?

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同步練習(xí)冊答案