2.方程組$\left\{\begin{array}{l}{x-y=2}\\{2x+y=1}\end{array}\right.$的解是( 。
A.$\left\{\begin{array}{l}{x=1}\\{y=-1}\end{array}\right.$B.$\left\{\begin{array}{l}{x=3}\\{y=1}\end{array}\right.$C.$\left\{\begin{array}{l}{x=0}\\{y=1}\end{array}\right.$D.$\left\{\begin{array}{l}{x=3}\\{y=-1}\end{array}\right.$

分析 方程組利用加減消元法求出解即可.

解答 解:$\left\{\begin{array}{l}{x-y=2①}\\{2x+y=1②}\end{array}\right.$,
①+②得:3x=3,即x=1,
把x=1代入①得:y=-1,
則方程組的解為$\left\{\begin{array}{l}{x=1}\\{y=-1}\end{array}\right.$,
故選A

點(diǎn)評(píng) 此題考查了解二元一次方程組,利用了消元的思想,消元的方法有:代入消元法與加減消元法.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.如圖,已知△ABC≌△EDF,下列結(jié)論正確的是( 。
A.∠A=∠EB.∠B=∠DFEC.AC=EDD.BF=DF

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13.一個(gè)多項(xiàng)式,當(dāng)減去2x2-3x+7時(shí),因把“減去”誤認(rèn)為“加上”,得5x2-2x+4,則這個(gè)多項(xiàng)式是3x2+2x-3.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.化簡(jiǎn)(求值):
(1)化簡(jiǎn):4a2+3b2+2ab-3a2-3ba-a2;
(2)先化簡(jiǎn),再求值:$\frac{1}{2}$x-2(x-$\frac{1}{3}$y2)+(-$\frac{3}{2}x+\frac{1}{3}{y}^{2}$),其中x=-2,y=$\frac{2}{3}$.

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17.如圖,在△ABC中,∠C=90°,∠BDC=30°,AD=2BC,則∠A=(  )
A.15°B.20°C.16°D.18°

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7.命題“如果a2=b2,那么a=b”的逆命題是真命題(填“真”或“假”).

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14.下列各組中,不是同類(lèi)項(xiàng)的是( 。
A.12a3y與$\frac{2y{a}^{3}}{3}$B.2abx3與-$\frac{5}{6}ba{x}^{3}$C.6a2mb與-a2bmD.$\frac{1}{2}{x}^{3}y$與$-\frac{1}{2}x{y}^{3}$

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.如圖,小明設(shè)計(jì)了一個(gè)“簡(jiǎn)易量角器”:在△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,CA=24cm,在AB邊上有一系列點(diǎn)P1,P2,P3…P8,使得∠P1CA=10°,∠P2CA=20°,∠P3CA=30°,…∠P8CA=80°.
(1)連接P6C,求∠AP6C的度數(shù);
(2)求線段P6P2的長(zhǎng)(結(jié)果精確到1cm,參考數(shù)據(jù):sin50°≈0.77,cos50°≈0.64,tan50°≈1.20).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

12.計(jì)算$(\frac{25}{4})^{-\frac{3}{2}}$=$\frac{8}{125}$.

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同步練習(xí)冊(cè)答案