【題目】如圖,點(diǎn)C在線段AB上,點(diǎn)M、N分別是AC、BC的中點(diǎn).
(1)若AC=8cm,CB=6cm,求線段MN的長(zhǎng);
(2)若C為線段AB上任一點(diǎn),滿足AC+CB=a,其它條件不變,你能猜想MN的長(zhǎng)度嗎?寫出你的結(jié)論并說明理由;
(3)若C為直線AB上線段AB之外的任一點(diǎn),且AC=m,CB=n,則線段MN的長(zhǎng)為 .
【答案】
(1)解:MN=MC+CN= AC CB=7cm
(2)解:MN=MC+CN= AC =
(3)解:當(dāng)點(diǎn)C在線段AB的延長(zhǎng)線上時(shí),MN= (m﹣n);
當(dāng)點(diǎn)C在線段BA的延長(zhǎng)線上時(shí),MN= (n﹣m);
綜合以上情況得:MN=
【解析】(1)根據(jù)線段中點(diǎn)的定義得出CM=AC ,CN=CB ,再根據(jù)MN=CM+CN= AC + CB=(AC+CB)算出結(jié)果;
(2))根據(jù)線段中點(diǎn)的定義得出CM=AC ,CN=CB ,再根據(jù)MN=CM+CN= AC + CB=(AC+CB)=a 算出結(jié)果;
(3)根據(jù)線段中點(diǎn)的定義得出CM=AC ,CN=CB ,然后分類討論,當(dāng)點(diǎn)C在線段AB的延長(zhǎng)線上MN=CM-CN= AC - CB=(AC-CB)=(m﹣n) ;當(dāng)點(diǎn)C在線段BA的延長(zhǎng)線上時(shí) ,MN=CN-CM= BC - CA=(BC-CA)=(n﹣m) .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】寫出下列各式分解因式時(shí)應(yīng)提取的公因式:
(1)ax-ay應(yīng)提取的公因式是________;
(2)3mx-6nx2應(yīng)提取的公因式是__________;
(3)-x2+xy-xz應(yīng)提取的公因式是___________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某烤鴨店在確定烤鴨的烤制時(shí)間時(shí),主要依據(jù)的是下表的數(shù)據(jù):
鴨的質(zhì)量/千克 | 0.5 | 1 | 1.5 | 2 | 2.5 | 3 | 3.5 | 4 |
烤制時(shí)間/分 | 40 | 60 | 80 | 100 | 120 | 140 | 160 | 180 |
設(shè)鴨的質(zhì)量為x千克,烤制時(shí)間為t , 估計(jì)當(dāng)x=3.2千克時(shí),t的值為( 。
A.140
B.138
C.148
D.160
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,BD為□ABCD的對(duì)角線,按要求完成下列各題.
(1)用直尺和圓規(guī)作出對(duì)角線BD的垂直平分線交AD于點(diǎn)E,交BC于點(diǎn)F,垂足為O.(保留作圖痕跡,不要求寫作法)
(2)在(1)的基礎(chǔ)上,連接BE和DF.求證:四邊形BFDE是菱形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,Rt△ABC中,∠C=90°,∠ABC=30°,AB=6.點(diǎn)D在AB邊上,點(diǎn)E是BC邊上一點(diǎn)(不與點(diǎn)B、C重合),且DA=DE,則AD的取值范圍是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線與x軸交于A(-1,0)、B兩點(diǎn), 與y軸交于點(diǎn)C(0,2), 拋物線的對(duì)稱軸交x軸于點(diǎn)D.
(1)求拋物線的解析式;
(2)求sin∠ABC的值;
(3)在拋物線的對(duì)稱軸上是否存在點(diǎn)P,使△PCD是以CD為腰的等腰三角形,如果存在,直接寫出點(diǎn)P的坐標(biāo);如果不存在,請(qǐng)說明理由;
(4)點(diǎn)E是線段BC上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),過點(diǎn)E作x軸的垂線與拋物線相交于點(diǎn)F,當(dāng)點(diǎn)E運(yùn)動(dòng)到什么位置時(shí)線段EF最長(zhǎng)?求出此時(shí)E點(diǎn)的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】二次函數(shù)y=2x2﹣3的二次項(xiàng)系數(shù)、一次項(xiàng)系數(shù)和常數(shù)項(xiàng)分別是( )
A.2、0、﹣3B.2、﹣3、0C.2、3、0D.2、0、3
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