在等腰ABC中，AC=BC，延長BC到D，使ADAB，若=，則=          .

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


如圖，點A、B、C均在⊙O上，∠C=50°，則∠OAB=　　度．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


一個多邊形的內角和是外角和的2倍，則這個多邊形是（　�。�

　

A．

四邊形

B．

五邊形

C．

六邊形

D．

八邊形

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


如圖，在平面直角坐標系中，拋物線y=ax2+bx+4與x軸的一個交點為A（﹣2，0），與y軸的交點為C，對稱軸是x=3，對稱軸與x軸交于點B．

（1）求拋物線的函數(shù)表達式；

（2）經過B，C的直線l平移后與拋物線交于點M，與x軸交于點N，當以B，C，M，N為頂點的四邊形是平行四邊形時，求出點M的坐標；

（3）若點D在x軸上，在拋物線上是否存在點P，使得△PBD≌△PBC？若存在，直接寫出點P的坐標；若不存在，請說明理由．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


知等比數(shù)列中，，則=（    ）

A．4                B．6                C．8                D．9

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


知ABC ，內角A、B、C所對邊長分別為a、b、c，滿足：=

.

（1）求角C的大小.

（2）若，C=，求a、b的值（a>b）.

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下列運算正確的是（　�。�

　

A．

a2+a=2a4

B．

a3•a2=a6

C．

2a6÷a2=2a3

D．

（a2）4=a8

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


為增強環(huán)境保護意識，爭創(chuàng)“文明衛(wèi)生城市”，某企業(yè)對職工進行了依次“生產和居住環(huán)境滿意度”的調查，按年齡分組，得到下面的各組人數(shù)統(tǒng)計表：

               各組人數(shù)統(tǒng)計表

組號

年齡分組

頻數(shù)（人）

頻率

第一組

20≤x＜25

50

0.05

第二組

25≤x＜30

a

0.35

第三組

35≤x＜35

300

0.3

第四組

35≤x＜40

200

b

第五組

40≤x≤45

100

0.1

（1）求本次調查的樣本容量及表中的a、b的值；

（2）調查結果得到對生產和居住環(huán)境滿意的人數(shù)的頻率分布直方圖如圖，政策規(guī)定：本次調查滿意人數(shù)超過調查人數(shù)的一半，則稱調查結果為滿意．如果第一組滿意人數(shù)為36，請問此次調查結果是否滿意；并指出第五組滿意人數(shù)的百分比；

（3）從第二張和第四組對生產和居住環(huán)境滿意的職工中分別抽取3人和2人作義務宣傳員，在這5人中隨機抽取2人介紹經驗，求第二組和第四組恰好各有1人被抽中介紹經驗的概率．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


小亮對60名同學進行節(jié)水方法選擇的問卷調查（每人選擇一項），人數(shù)統(tǒng)計如圖，如果繪制成扇形統(tǒng)計圖，那么表示“一水多用”的扇形圓心角的度數(shù)是    .

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