【題目】計算:0.1252018×-82019=______

【答案】-8

【解析】

直接利用積的乘方運算法則將原式變形得出答案.

解:原式=0.125×82018×-8

=-8

故答案為:-8

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知點A為某封閉圖形邊界的一定點,動點P從點A出發(fā),沿其邊界順時針勻速運動一周,設(shè)點P的時間為x,線段AP的長為y,表示y與x的函數(shù)關(guān)系的圖象大致如圖所示,則該封閉圖形可能是( ).

A. B. C. D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在矩形ABCD中,EF∥AB,GH∥BC,EF.GH的交點P在BD上,圖中面積相等的四邊形有( 。

A.3對
B.4對
C.5對
D.6對

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為參加學(xué)校的“我愛古詩詞”知識競賽,英英所在班級組織了古詩詞知識測試,并將全班同學(xué)的分?jǐn)?shù)(得分取正整數(shù),滿分為100分)進(jìn)行統(tǒng)計.以下是根據(jù)這次測試成績制作的不完整的頻率分布表和頻率分布直方圖.

請根據(jù)以上頻率分布表和頻率分布直方圖,回答下列問題:

1)求出ab、x、y的值;

2)若要從小明、小敏等五位成績優(yōu)秀的同學(xué)中隨機選取兩位參加競賽,請用列表法樹狀圖求出小明、小敏同時被選中的概率.(注:五位同學(xué)請用A、B、CD、E表示,其中小明為A,小敏為B

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示, AB=AC,AD=AE,∠BAC=∠DAE,∠1=25°,∠2=30°,則∠3=_____.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖:在4×4的正方形(每個小正方形的邊長均為1)網(wǎng)格中,以A為頂點,其他三個頂點都在格點(網(wǎng)格的交點)上,且面積為2的平行四邊形的共有(  )個.

A.10
B.12
C.14
D.23

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知△ABC,分別以A,C為圓心,BC,AB長為半徑畫弧,兩弧在直線BC上方交于點D,連接AD,CD,則有(  。

A.∠ADC與∠BAD相等
B.∠ADC與∠BAD互補
C.∠ADC與∠ABC互補
D.∠ADC與∠ABC互余

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在直角梯形ABCD中,ADBC,∠BCD=90°,BC=CD=2AD,EF分別為BC,CD邊的中點,連接BF,DE交于點P,連接CP并延長交AB于點Q,連接AF.則下列結(jié)論不正確的是( )

A. CP平分∠BCD B. 四邊形ABED為平行四邊形

C. CQ將直角梯形分為面積相等的兩部分 D. ABF為等腰三角形

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】x+ay+a,axay,則(  )

A. xy,a0 B. xy,a0 C. xy,a0 D. xy,a0

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