【題目】如圖1,等腰Rt△ABC中,∠ACB=90°,CB=CA,在△ABE中,∠AEB=90°,AE與BC交于點F.
(1)若∠BAE=30°,BF=2,求BE的長;
(2)如圖2,D為BE延長線上一點,連接AD、FD、CD,若AB=AD,∠ACD=135°,求證:BD+BF=AF.
【答案】(1)BE=1+;(2)見解析
【解析】
(1)如圖1中,作FE⊥BA于E.在Rt△BEF中,求出BE=EF=2,在Rt△AEF中,求得AE=2,再在Rt△ABE中,根據(jù)BE=AB即可解決問題;
(2)延長AC交BD的延長線于H.只要證明△BCH≌△ACF,△CDF≌△CDH,AE垂直平分線段BD,即可解決問題;
(1)解:如圖1中,作FE⊥BA于E.
∵CA=CB,∠C=90°,
∴∠ABC=45°,∵∠BEF=90°,
∴△BEF是等腰直角三角形,
∵BF=2,
∴BE=EF=2,
在Rt△AEF中,∵∠EAF=30°,
∴AE=EF=2,
∴AB=2+2,
在Rt△ABE中,∵∠BAE=30°,
∴BE=AB=1+.
(2)證明:如圖2中,延長AC交BD的延長線于H.
∵∠BEF=∠ACF=90°,∠BFE=∠AFC,
∴∠HBC=∠CAF,∵CB=CA,∠BCH=∠ACF,
∴△BCH≌△ACF,
∴AF=BH,CF=CH,
∵∠ACD=135°,∠ACB=90°,
∴∠ECD=∠HCD=45°,
∵CD=CD,
∴△CDF≌△CDH,
∴DF=DH,
∵AB=AD,AE⊥BD,
∴BE=ED,
∴AE垂直平分線段BD,
∴FB=FD=DH,
∴AF=BH=BD+DH=BD+BF,
∴BD+BF=AF.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】小李通過對某地區(qū)1998年至2000年快餐公司發(fā)展情況的調(diào)查,制成了該地區(qū)快餐公司個數(shù)情況的條形圖如圖所示,和快餐公司盒飯年銷量的平均數(shù)情況條形圖,利用這些信息解答下列問題:
(1)1999年該地區(qū)銷售盒飯共 萬盒;
(2)該地區(qū)盒飯銷量最大的年份是 個,這一年的年銷量是 萬盒;
(3)這三年中該地區(qū)每年平均銷售盒飯多少萬盒?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某電視臺攝制組乘船往返于A碼頭和B碼頭進行拍攝,在A、B兩碼頭間設(shè)置拍攝中心C.在往返過程中,假設(shè)船在A、B、C處均不停留,船離開B碼頭的距離s(千米)與航行的時間t(小時)之間的函數(shù)關(guān)系式如圖所示.根據(jù)圖象信息,解答下列問題:
(1)求船從B碼頭返回A碼頭時的速度及返回時s關(guān)于t的函數(shù)表達式.
(2)求水流的速度.
(3)若拍攝中心C設(shè)在離A碼頭12千米處,攝制組在拍攝中心分兩組拍攝,其中一組乘橡皮艇漂流到B碼頭處,另一組同時乘船到達A碼頭后馬上返回,求兩攝制組相遇時離拍攝中心C的距離.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=BD,∠BAD=50°,∠C=30°.
(1)求∠BAC的度數(shù);
(2)取AD的中點E,連接BE并延長交AC于點F.求證:AB=BF.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,矩形中,,點在邊上,過點作的平行線,交于點,易得矩形.將矩形繞著點逆時針旋轉(zhuǎn),使點的對應(yīng)點落在邊上,點的對應(yīng)點落在邊上,的對應(yīng)邊交于點.
(1)求證:;(提示:連接,)
(2)當旋轉(zhuǎn)角為30°時,求的長.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】問題背景:
圖1,等腰△ABC中,AB=AC,∠BAC=120°,過點A作AD⊥BC于點D,則D為BC的中點,∠BAD=∠BAC=60°;于是==;
(1)遷移應(yīng)用:
如圖2,△ABC和△ADE都是等腰三角形,∠BAC=∠DAE=120°,D,E,C三點在同一條直線上,連接BD.求證:CD=AD+BD;
(2)拓展延伸
如圖圖3,在菱形ABCD中,∠ABC=120°,在∠ABC內(nèi)作射線BM,作點C關(guān)于BM的對稱點E,連接AE并延長交BM于點F,連接CE,CF.若AE=5,CE=2,求BF的長.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】樂山獨峰,倚天獨立.身高1.6米的小明(GF)和身高1.8米的爸爸(HE)前去游覽,山腰處的一棵綴滿紅葉的楓樹(A)吸引了他們的目光,已知小明的仰角為30°,爸爸的仰角為45°,若小明與爸爸之間(EF)相距6米,求楓樹(A)與地面的距離(AD)為多少米?(參考數(shù)據(jù):1.41,1.73,結(jié)果保留一位小數(shù).)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知四邊形內(nèi)接于,對角線于,連接交于點.
(1)如圖1,求證:;
(2)如圖2,作于,交于,連接,求證:;
(3)在(2)的條件下,連接,若,,,,求長.
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