【題目】如圖,正方形ABCD的邊長為3cm,動點P從B點出發(fā)以3cm/s的速度沿著邊BC﹣CD﹣DA運(yùn)動,到達(dá)A點停止運(yùn)動;另一動點Q同時從B點出發(fā),以1cm/s的速度沿著邊BA向A點運(yùn)動,到達(dá)A點停止運(yùn)動.設(shè)P點運(yùn)動時間為x(s),△BPQ的面積為y(cm2),則y關(guān)于x的函數(shù)圖象是( )
A.
B.
C.
D.
【答案】C
【解析】解:由題意可得BQ=x.
①0≤x≤1時,P點在BC邊上,BP=3x,
則△BPQ的面積= BPBQ,
解y= 3xx= x2;故A選項錯誤;
②1<x≤2時,P點在CD邊上,
則△BPQ的面積= BQBC,
解y= x3= x;故B選項錯誤;
③2<x≤3時,P點在AD邊上,AP=9﹣3x,
則△BPQ的面積= APBQ,
解y= (9﹣3x)x= x﹣ x2;故D選項錯誤.
故答案為:C.
此題是一道分段函數(shù)的應(yīng)用題,根據(jù)自變量的取值范圍分三段:①0≤x≤1時,P點在BC邊上;y是關(guān)于x的二次函數(shù)。①0≤x≤1時,P點在BC邊上,y是關(guān)于x的一次函數(shù)③2<x≤3時,P點在AD邊上,y是關(guān)于x的二次函數(shù)。分別求出函數(shù)關(guān)系式,即可求得正確的選項。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知 CD⊥AB,EF⊥AB,垂足分別為D,F,∠B+∠BDG=180°, 試說明∠BEF=∠CDG.將下面的解答過程補(bǔ)充完整,并填空(填寫理由依據(jù)或數(shù)學(xué)式, 將答案按序號填在答題卷的對應(yīng)位置內(nèi))
證明:∵CD⊥AB,EF⊥AB( ① )
∴∠BFE=∠BDC=90°( ② )
∴EF∥CD( ③ )
∴∠BEF= ④ ( ⑤ )
又∵∠B+∠BDG=180°( ⑥ )
∴BC∥DG( ⑦ )
∴∠CDG= ⑧ ( ⑨ )
∴∠CDG=∠BEF( ⑩ )
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某學(xué)校為了了解九年級女生仰臥起坐訓(xùn)練情況,課外活動時間隨機(jī)抽取10名女生測試,成績?nèi)缦卤硭,那么這10名女生測試成績的眾數(shù)與中位數(shù)依次是( )
女生編號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
成績/個 | 48 | 49 | 52 | 47 | 51 | 53 | 52 | 49 | 51 | 49 |
A.52,51
B.51,51
C.49,49
D.49,50
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在△ABC中,CD是AB邊上的高,AC=4,BC=3,DB=
求:(1)求AD的長;
(2)△ABC是直角三角形嗎?為什么?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,過點B(6,0)的直線AB與直線OA相交于點A(4,2),動點M沿路線O→A→C運(yùn)動.
(1)求直線AB的解析式.
(2)求△OAC的面積.
(3)當(dāng)△OMC的面積是△OAC的面積的時,求出這時點M的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(2017懷化,第10題,4分)如圖,A,B兩點在反比例函數(shù)的圖象上,C,D兩點在反比例函數(shù)的圖象上,AC⊥y軸于點E,BD⊥y軸于點F,AC=2,BD=1,EF=3,則的值是( 。
A. 6 B. 4 C. 3 D. 2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】星期天,小明騎車從家出發(fā)到某景區(qū)游玩,他先勻速騎了一段上坡路,休息一會兒,又勻速騎了一段下坡路后到達(dá)目的地,下圖表示的是他騎車行駛的距離(千米)與行駛時間(分)之間的變化情況.根據(jù)圖象,回答下列問題:
(1)小明家到景區(qū)的距離為 千米;
(2)小明途中休息了 分;
(3)返回途中,若小明的上下坡速度保持不變,并且中途不再休息,求小明從景區(qū)到家所用的時間.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在ABCD中,連接BD,在BD的延長線上取一點E,在DB的延長線上取一點F,使BF=DE,連接AF,CE.
求證:AF∥CE.
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