填空：

(1)若a＞b，的解集為_(kāi)_______．

(2)若a＞b，的解集為_(kāi)_______．

(3)若a＞b，的解集為_(kāi)_______．

(4)若a＞b，的解集為_(kāi)_______．

答案：
解析：

　　答案：(1)x＞a

　　(2)x＜b

　　(3)b＜x＜a

　　(4)無(wú)解

　　解析：根據(jù)“同大取大，同小取小，不大不小中間找，大大小小沒(méi)得找”來(lái)解決．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知x＞0，符號(hào)[x]表示大于或等于x的最小正整數(shù)，如[0.3]=1；[3.2]=4；[5]=5…
（1）填空：[7
111
]=
 
；若[x]=6，則x的取值范圍是
 

（2）某市出租車(chē)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定如下：3公里以內(nèi)（包括3公里）收費(fèi)6元；超過(guò)3公里的，每超過(guò)1公里，加收1.2元（不足1公里的按1公里計(jì)算）．用x表示所行的公里數(shù)，y表示行x公里應(yīng)付車(chē)費(fèi)，則乘車(chē)費(fèi)可按如下的公式計(jì)算：
當(dāng)0＜x≤3（單位：公里）時(shí)，y=6（元）；當(dāng)x＞3（單位：公里）時(shí)，y=6+1.2×[x-3]（元）．
某乘客乘車(chē)后付費(fèi)18元，則該乘客所行的路程x（公里）的取值范圍為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

17、推理填空：
如圖①若∠1=∠2
則
AB
∥
CD

（內(nèi)錯(cuò)角相等，兩直線平行）
若∠DAB+∠ABC=180°
則
AD
∥
BC
（同旁內(nèi)角互補(bǔ)，兩直線平行）
②當(dāng)
AB
∥
CD
時(shí)
∠C+∠ABC=180°（兩直線平行，同旁內(nèi)角互補(bǔ)）
③當(dāng)
AD
∥
BC
時(shí)
∠3=∠C （兩直線平行，內(nèi)錯(cuò)角相等）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列各式為一種新運(yùn)算“◎”的算式：
1◎3=1×4+3=7，3◎1=3×4+1=13，（-1）◎2=（-1）×4+2=-2，2◎（-1）=2×4+（-1）=7，…
（1）請(qǐng)你想一想：a◎b=
a×4-b
a×4-b
；
（2）按照你的猜想填空或計(jì)算：
①若a≠b，那么a◎b
≠
≠
b◎a 填“=”或“≠”）
②計(jì)算：[（-2）◎1]◎5；
③計(jì)算：[a◎（a-b）]◎b．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

玉樹(shù)地震發(fā)生后，根據(jù)救災(zāi)指揮中心的信息，甲、乙兩個(gè)重災(zāi)區(qū)急需一種大型挖掘機(jī)，甲地需要27臺(tái)，乙地需要25臺(tái)；A、B兩省獲知情況后慷慨相助，分別捐贈(zèng)該型號(hào)挖掘機(jī)28臺(tái)和24臺(tái)，并將其全部調(diào)運(yùn)往災(zāi)區(qū)，如果從A省調(diào)運(yùn)一臺(tái)挖掘機(jī)到甲地耗資0.4萬(wàn)元，到乙地耗資0.3萬(wàn)元；從B省調(diào)運(yùn)一臺(tái)挖掘機(jī)到甲地耗資0.5萬(wàn)元，到乙地耗資0.2萬(wàn)元；設(shè)從A調(diào)往甲地x臺(tái)挖掘機(jī)，A、B兩省將捐贈(zèng)的挖掘機(jī)全部調(diào)往災(zāi)區(qū)共耗資y萬(wàn)元：
災(zāi)區(qū) 調(diào)運(yùn)臺(tái)數(shù)（臺(tái)） 捐贈(zèng)省 甲 地 乙 地
A 省 x
28-x
28-x
B 省
27-x
27-x
 x-3
（1）請(qǐng)完成表格的填空
（2）若要使總耗資不超過(guò)16.2萬(wàn)元，有哪幾種調(diào)運(yùn)方案？哪種調(diào)運(yùn)方案的總耗資最少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

填空 
（1）若代數(shù)式 （x+2）0-（4-2x）-1 有意義，則x應(yīng)滿足的條件是
x≠±2
x≠±2
．
（2）已知：x2+y2+4x-6y+13=0，其中x、y都為有理數(shù)，則x+2y=
4
4
．
（3）如圖1，求∠E+∠F+∠G+∠H+∠J+∠K+∠M+∠N的度數(shù)等于
360°
360°
．
（4）如圖2-1是長(zhǎng)方形紙帶，∠DEF=28°，將紙帶沿EF折疊成圖2-2，再沿BF折疊成圖2-3，則圖2-3中的∠CFE的度數(shù)是
96°
96°
．

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