【題目】如圖,拋物線y=ax2+bx-3軸交于兩點(點在點左側(cè)),A(-1,0),B(3,0),直線與拋物線交于兩點,其中點的橫坐標為。

(1)求拋物線的函數(shù)解析式;

(2)是線段上的一個動點,過點作軸的平行線交拋物線于點,求線段長度的最大值;

(3)點是拋物線上的動點,在軸上是否存在點,使,,這樣的四個點為頂點的四邊形是平行四邊形?如果存在,求出所有滿足條件的點坐標;如果不存在,請說明理由。

【答案】1y=x22x3;(2;(3存在4個符合條件的F點,分別為F(﹣3,0),(1,0),(4+,0),(4,0).

【解析】

1)將A、B的坐標代入拋物線中易求出拋物線的解析式;

2C點橫坐標代入拋物線的解析式中即可求出C點的坐標.由待定系數(shù)法可求出直線AC的解析式PE的長實際是直線AC與拋物線的函數(shù)值的差,可設P點的橫坐標為x,x分別表示出P、E的縱坐標,即可得到關于PE的長、x的函數(shù)關系式,根據(jù)所得函數(shù)的性質(zhì)即可求得PE的最大值;

3)此題要分兩種情況①以AC為邊②以AC為對角線.確定平行四邊形后,可直接利用平行四邊形的性質(zhì)求出F點的坐標

1)將A(﹣1,0),B30)代入y=ax2+bx-3,a=1,b=﹣2,y=x22x3

2C點的橫坐標x=2代入y=x22x3,y=﹣3,C2,﹣3),∴直線AC的函數(shù)解析式是y=﹣x1

P點的橫坐標為x(﹣1x2),P、E的坐標分別為Px,﹣x1),Ex,x22x3).

P點在E點的上方,∴PE=(﹣x1)﹣(x22x3)=﹣x2+x+2,∴當x=,PE的最大值=

3)存在討論如下

①如圖,連接C與拋物線和y軸的交點

C2,﹣3),G0,﹣3),CGx,此時AF=CG=2,F點的坐標是(﹣30);

②如圖AF=CG=2,A點的坐標為(﹣10),因此F點的坐標為(10);

③如圖,Fx,0).

ACFG是平行四邊形,∴AF的中點與CG的中點重合

AF的中點的縱坐標為0,∴CG兩點的縱坐標互為相反數(shù),∴G點的縱坐標為3,∴x22x3=3,解得x=1±,∴G點的坐標為(1±3),∴AF的中點的橫坐標=CG的中點的橫坐標,∴ ,解得x=,∴F的坐標為(,0).

綜上所述存在4個符合條件的F,分別為F(﹣30),(1,0),(4+,0),(4,0).

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,一次函數(shù)yx+3的圖象分別與y軸,x軸交于點AB,點P從點B出發(fā),沿射線BA以每秒1個單位的速度運動,設點P的運動時間為t秒.

1)點P在運動過程中,若某一時刻,OPA的面積為3,求此時P的坐標;

2)在整個運動過程中,當t為何值時,AOP為等腰三角形?請直接寫出t的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,中,,,點邊上的動點(不與、重合),

,于點

(1)的大小關系為________.請證明你的結論;

(2),,求關于的函數(shù)關系式,并寫出自變量的取值范圍;

(3)是等腰三角形時,求的長;

(4)是否存在,使的面積是面積的倍?若存在,求出的值,若不存在,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,四邊形 是菱形,B=6,且∠ABC=60° ,M是菱形內(nèi)任一點,連接AM,BM,CM,則AM+BM+CM 的最小值為________。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某超市銷售一種飲料,平均每天可售出100箱,每箱利潤120元.為了擴大銷售,增加利潤,超市準備適當降價.據(jù)測算,若每箱降價1元,每天可多售出2箱.

1)如果要使每天銷售飲料獲利14000元,問每箱應降價多少元?

2)每箱降價多少元超市每天獲利最大?最大利潤是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】若一個矩形的短邊與長邊的比值為(黃金分割數(shù)),我們把這樣的矩形叫做黃金矩形.

操作:請你在如圖所示的黃金矩形中,以短邊為一邊作正方形

探究:在中的四邊形是不是黃金矩形?若是,請予以證明;若不是,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在RtABC中,∠ABC=,BC=6cm,AC=10cm。

1)求AB的長;

2)若P點從點B出發(fā),以2cm/s的速度在BC所在的直線上運動,設運動時間為t秒,那么當t為何值時,△ACP為等腰三角形。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】銳銳參加我市電視臺組織的“牡丹杯”智力競答節(jié)目,答對最后兩道單選題就順利通關,第一道單選題有3個選項,第二道單選題有4個選項,這兩道題銳銳都不會,不過銳銳還有兩個“求助”可以用(使用“求助”一次可以讓主持人去掉其中一題的一個錯誤選項).

(1)如果銳銳兩次“求助”都在第一道題中使用,那么銳銳通關的概率是________;

(2)如果銳銳兩次“求助”都在第二道題中使用,那么銳銳通關的概率是________;

(3)如果銳銳每道題各用一次“求助”,請用樹狀圖或者列表來分析他順利通關的概率.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】小明和小亮計劃暑期結伴參加志愿者活動.小明想?yún)⒓泳蠢戏⻊栈顒,小亮想(yún)⒓游拿鞫Y儀宣傳活動.他們想通過做游戲來決定參加哪個活動,于是小明設計了一個游戲,游戲規(guī)則是:在三張完全相同的卡片上分別標記4、5、6三個數(shù)字,一人先從三張卡片中隨機抽出一張,記下數(shù)字后放回,另一人再從中隨機抽出一張,記下數(shù)字,若抽出的兩張卡片標記的數(shù)字之和為偶數(shù),則按照小明的想法參加敬老服務活動,若抽出的兩張卡片標記的數(shù)字之和為奇數(shù),則按照小亮的想法參加文明禮儀宣傳活動.你認為這個游戲公平嗎?請說明理由.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案