【題目】已知:點O到△ABC的兩邊AB,AC所在直線的距離相等,且OB=OC.
(1)如圖1,若點O在邊BC上,求證:AB=AC;
(2)如圖2,若點O在△ABC的內(nèi)部,求證:AB=AC;
(3)若點O在△ABC的外部,AB=AC成立嗎?請畫出圖表示.
【答案】(1)見解析;(2)見解析;(3)見解析
【解析】
試題分析:(1)求證AB=AC,就是求證∠B=∠C,可通過構建全等三角形來求.過點O分別作OE⊥AB于E,OF⊥AC于F,那么可以用斜邊直角邊定理(HL)證明Rt△OEB≌Rt△OFC來實現(xiàn);
(2)思路和輔助線同(1)證得Rt△OEB≌Rt△OFC后,可得出∠OBE=∠OCF,等腰△ABC中,∠ABC=∠ACB,因此∠OBC=∠OCB,那么OB=OC;
(3)不一定成立,當∠A的平分線所在直線與邊BC的垂直平分線重合時,有AB=AC;否則,AB≠AC.
(1)證明:過點O分別作OE⊥AB于E,OF⊥AC于F,
由題意知,
在Rt△OEB和Rt△OFC中
∴Rt△OEB≌Rt△OFC(HL),
∴∠ABC=∠ACB,
∴AB=AC;
(2)證明:過點O分別作OE⊥AB于E,OF⊥AC于F,
由題意知,OE=OF.∠BEO=∠CFO=90°,
∵在Rt△OEB和Rt△OFC中
∴Rt△OEB≌Rt△OFC(HL),
∴∠OBE=∠OCF,
又∵OB=OC,
∴∠OBC=∠OCB,
∴∠ABC=∠ACB,
∴AB=AC;
(3)解:不一定成立,當∠A的平分線所在直線與邊BC的垂直平分線重合時AB=AC,否則AB≠AC.(如示例圖)
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】小明參加某網(wǎng)店的“翻牌抽獎”活動,如圖,4張牌分別對應價值5,10,15,20(單位:元)的4件獎品.
(1)如果隨機翻1張牌,那么抽中20元獎品的概率為
(2)如果隨機翻2張牌,且第一次翻過的牌不再參加下次翻牌,則所獲獎品總值不低于30元的概率為多少?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖①,已知直線y=﹣x+3分別交x軸,y軸于點A,點B.點P是射線AO上的一個動點.把線段PO繞點P逆時針旋轉(zhuǎn)90°得到的對應線段為PO′,再延長PO′到C使CO′=PO′,連結(jié)AC,設點P坐標為(m,0),△APC的面積為S.
(1)直接寫出OA和OB的長,OA的長是 ,OB的長是 ;
(2)當點P在線段OA上(不含端點)時,求S關于m的函數(shù)表達式;
(3)當以A,P,C為頂點的三角形和△AOB相似時,求出所有滿足條件的m的值;
(4)如圖②,當點P關于OC的對稱點P′落在直線AB上時,m的值是 .
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,小華用若干個正方形和長方形準備拼成一個長方體的展開圖.拼完后,小華看來看去總覺得所拼圖形似乎存在問題.
(1)請你幫小華分析一下拼圖是否存在問題:若有多余塊,則把圖中多余部分涂黑;若還缺少,則直接在原圖中補全.
(2)若圖中的正方形邊長為2cm,長方形的長為3cm,寬為2cm,請直接寫出修正后所折疊而成的長方體的容積: cm3.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( )
A.對角線互相垂直的四邊形是菱形
B.矩形的對角線互相垂直
C.一組對邊平行的四邊形是平行四邊形
D.四邊相等的四邊形是菱形
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線與x軸交于A,B兩點(點A在點B的左側(cè)),與y交于點C,∠BAC的平分線與y軸交于點D,與拋物線相交于點Q,P是線段AB上一點,過點P作x軸的垂線,分別交AD,AC于點E,F(xiàn),連接BE,BF.
(1)如圖1,求線段AC所在直線的解析式;
(2)如圖1,求△BEF面積的最大值和此時點P的坐標;
(3)如圖2,以EF為邊,在它的右側(cè)作正方形EFGH,點P在線段AB上運動時正方形EFGH也隨之運動和變化,當正方形EFGH的頂點G或頂點H在線段BC上時,求正方形EFGH的邊長.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,O為直線AB上一點,∠AOC=50°,OD平分∠AOC,∠DOE=90度.
(1)請你數(shù)一數(shù),圖中有多少個角;
(2)求出∠BOD的度數(shù);
(3)請通過計算說明OE是否平分∠BOC.
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