在平面直角坐標(biāo)系中，□ABCD的頂點(diǎn)A（0，0），B（5，0），D（2，3），則頂點(diǎn)C的坐標(biāo)是【      】

A、（3，7） B、（5，3） C、（7，3）     D、（8，2）

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


若分式的值為零，則x的值為（  ）

　

A．

0

B．

1

C．

﹣1

D．

±1

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，已知點(diǎn)A的坐標(biāo)是（4，0），并且OA=OC=4OB，動(dòng)點(diǎn)P在過(guò)A，B，C三點(diǎn)的拋物線(xiàn)上．

（1）求拋物線(xiàn)的解析式；

（2）是否存在點(diǎn)P，使得△ACP是以AC為直角邊的直角三角形？若存在，求出所有符合條件的點(diǎn)P的坐標(biāo)；若不存在，說(shuō)明理由；

（3）過(guò)動(dòng)點(diǎn)P作PE垂直于y軸于點(diǎn)E，交直線(xiàn)AC于點(diǎn)D，過(guò)點(diǎn)D作y軸的垂線(xiàn)．垂足為F，連接EF，當(dāng)線(xiàn)段EF的長(zhǎng)度最短時(shí)，求出點(diǎn)P的坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


先化簡(jiǎn)，再求值：，其中

　

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，在平面直角坐標(biāo)系xoy中，一次函數(shù)的圖象與x軸交于A（－1，0），與y軸交于點(diǎn)C.以直線(xiàn)x=2為對(duì)稱(chēng)軸的拋物線(xiàn)經(jīng)過(guò)A、C兩點(diǎn)，并與x軸正半軸交于點(diǎn)B.

（1）（3分）求m的值及拋物線(xiàn)的函數(shù)表達(dá)式.

（2）（5分）設(shè)點(diǎn)，若F是拋物線(xiàn)對(duì)稱(chēng)軸上使得△ADF的周長(zhǎng)取得最小值的點(diǎn)，過(guò)F任意作一條與y軸不平行的直線(xiàn)交拋物線(xiàn)于兩點(diǎn)，試探究是否為定值？請(qǐng)說(shuō)明理由.

（3）（4分）將拋物線(xiàn)C1作適當(dāng)平移，得到拋物線(xiàn)，若當(dāng)時(shí)，恒成立，求m的最大值.

                                                                  

                                                               

　

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


長(zhǎng)度單位1納米米，目前發(fā)現(xiàn)一種新型病毒直徑為23150納米，用科學(xué)記數(shù)法表示該病毒直徑是                    米（保留兩個(gè)有效數(shù)字）。                                                                             

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，在正方形網(wǎng)絡(luò)中，△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)都在格點(diǎn)上，點(diǎn)A、B、C的坐標(biāo)分別為（－2，4）、（－2，0）、（－4，1），結(jié)合所給的平面直角坐標(biāo)系解答下列問(wèn)題：

（1）畫(huà)出△ABC關(guān)于原點(diǎn)O對(duì)稱(chēng)的△A1B1C1.

（2）平移△ABC，使點(diǎn)A移動(dòng)到點(diǎn)A2（0，2），畫(huà)出平移后的△A2B2C2并寫(xiě)出點(diǎn)B2、C2的坐標(biāo).

（3）在△ABC、△A1B1C1、△A2B2C2中，△A2B2C2與          成中心對(duì)稱(chēng)，其對(duì)稱(chēng)中心的坐標(biāo)為        .

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列計(jì)算結(jié)果為負(fù)的是 (   )

       A.      B.    C.           D.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


我國(guó)古代有這樣一道數(shù)學(xué)問(wèn)題：“枯木一根直立地上'高二丈    周三尺，有葛藤自根纏繞而上，五周而達(dá)其頂，問(wèn)葛藤之長(zhǎng)幾何？，題意是：如圖所示，把枯木看作一個(gè)圓柱體，因一丈是十尺，則該圓柱的高為20尺，底面周長(zhǎng)為3尺，有葛藤自點(diǎn)A處纏繞而上，繞五周后其末端恰好到達(dá)點(diǎn)B處．則問(wèn)題中葛藤的最短長(zhǎng)度是         尺．

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