【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,O為坐標(biāo)原點(diǎn), 的圓心坐標(biāo)為,半徑為函數(shù)的圖象與x軸交于點(diǎn)A,與y軸交于點(diǎn)B,點(diǎn)P為線段AB上一動(dòng)點(diǎn).
連接CO,求證: ;
若是等腰三角形,求點(diǎn)P的坐標(biāo);
當(dāng)直線PO與相切時(shí),求的度數(shù);當(dāng)直線PO與相交時(shí),設(shè)交點(diǎn)為E、F,點(diǎn)M為線段EF的中點(diǎn),令,求s與t之間的函數(shù)關(guān)系,并寫(xiě)出t的取值范圍.
【答案】答案見(jiàn)解析.
【解析】試題分析:(1)利用一次函數(shù)與坐標(biāo)軸交點(diǎn)求法得出A,B坐標(biāo),進(jìn)而得出∠COG=45°,∠AOD=45°,即可得出答案;
(2)利用①當(dāng)OP=OA時(shí),②當(dāng)OP=PA時(shí),③當(dāng)AP=AO時(shí)分別得出P點(diǎn)坐標(biāo);
(3)利用切線的性質(zhì)以及點(diǎn)的坐標(biāo)性質(zhì)得出∠POA的度數(shù);根據(jù)已知得出△COM∽△POD,進(jìn)而得出MOPO=CODO,即可得出s與t的關(guān)系,進(jìn)而求出t的取值范圍.
試題解析: 延長(zhǎng)CO交AB于D,過(guò)點(diǎn)C作軸于點(diǎn)G,
直線AB的函數(shù)關(guān)系式是易得,
,
又,
,
,
,
,即;
要使為等腰三角形,
當(dāng)時(shí),此時(shí)點(diǎn)P與點(diǎn)B重合, 點(diǎn)P坐標(biāo)為;
當(dāng)時(shí),由點(diǎn)P恰好是AB的中點(diǎn), 點(diǎn)P坐標(biāo)為;
當(dāng)時(shí),則,過(guò)點(diǎn)P作交于點(diǎn)H,
在中,易得點(diǎn)坐標(biāo)為,
綜上所述, 、、;
當(dāng)直線PO與相切時(shí),設(shè)切點(diǎn)為K,連接CK,則,
由點(diǎn)C的坐標(biāo)為,易得,
又的半徑為,
,又,
同理可求出的另一個(gè)值為,
等于或,
為EF的中點(diǎn), ,
又,
∽,
,即,
,
當(dāng)PO過(guò)圓心C時(shí), ,
即,也滿足
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在圓心角為90°的扇形OAB中,半徑OA=2cm,C為 的中點(diǎn),D、E分別是OA、OB的中點(diǎn),則圖中陰影部分的面積為cm2 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)計(jì)算(2a+1)2﹣(2a+1)(﹣1+2a);
(2)用乘法公式計(jì)算:20022﹣2001×2003;
(3)解不等式組:,并把解集在數(shù)軸上表示出來(lái);
(4)解方程組: .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)操作實(shí)踐:△ABC中,∠A=90°,∠B=22.5°,請(qǐng)畫(huà)出一條直線把△ABC分割成兩個(gè)等腰三角形,并標(biāo)出分割成兩個(gè)等腰三角形底角的度數(shù);(要求用兩種不同的分割方法)
(2)分類(lèi)探究:△ABC中,最小內(nèi)角∠B=24°,若△ABC被一直線分割成兩個(gè)等腰三角形,請(qǐng)畫(huà)出相應(yīng)示意圖并寫(xiě)出△ABC最大內(nèi)角的所有可能值;
(3)猜想發(fā)現(xiàn):若一個(gè)三角形能被一直線分割成兩個(gè)等腰三角形,需滿足什么條件?(請(qǐng)你至少寫(xiě)出兩個(gè)條件,無(wú)需證明)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(10分)如圖,在直角坐標(biāo)系xOy中,A(﹣1,0),B(3,0),將A,B同時(shí)分別向上平移2個(gè)單位,再向右平移1個(gè)單位,得到的對(duì)應(yīng)點(diǎn)分別為D,C,連接AD,BC.
(1)直接寫(xiě)出點(diǎn)C,D的坐標(biāo):C ,D ;
(2)四邊形ABCD的面積為 ;
(3)點(diǎn)P為線段BC上一動(dòng)點(diǎn)(不含端點(diǎn)),連接PD,PO.求證:∠CDP+∠BOP=∠OPD.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將拋物線y=3x2向上平移3個(gè)單位,再向左平移2個(gè)單位,那么得到的拋物線的解析式為( 。
A.y=3 +3
B.y=3 +3
C.y=3 -3
D.y=3 -3
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y1=a(x+2)2-3與y2= (x-3)2+1交于點(diǎn)A(1,3),過(guò)點(diǎn)A作x軸的平行線,分別交兩條拋物線于點(diǎn)B,C.則以下結(jié)論:
①無(wú)論x取何值,y2的值總是正數(shù);②a=1;③當(dāng)x=0時(shí),y2-y1=4;④2AB=3AC;其中正確結(jié)論是( 。
A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了支援災(zāi)區(qū)學(xué)校災(zāi)后重建,我校決定再次向?yàn)?zāi)區(qū)捐助床架60個(gè),課桌凳100套.現(xiàn)計(jì)劃租甲、乙兩種貨車(chē)共8輛,將這些物質(zhì)運(yùn)往災(zāi)區(qū),已知一輛甲貨車(chē)可裝床架5個(gè)和課桌凳20套, 一輛乙貨車(chē)可裝床
架10個(gè)和課桌凳10套.
(1)學(xué)校安排甲、乙兩種貨車(chē)可一次性把這些物資運(yùn)到災(zāi)區(qū)有哪幾種方案?
(2)若甲種貨車(chē)每輛要付運(yùn)輸費(fèi)1200元,乙種貨車(chē)要付運(yùn)輸費(fèi)1000元,則學(xué)校應(yīng)選擇哪種方案,使運(yùn)輸費(fèi)
最少?最少運(yùn)費(fèi)是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某公司準(zhǔn)備與汽車(chē)租憑公司簽訂租車(chē)合同,以每月用車(chē)路程xkm計(jì)算,甲汽車(chē)租憑公司每月收取的租賃費(fèi)為y1元,乙汽車(chē)租憑公司每月收取的租賃費(fèi)為y2元,若y1、y2與x之間的函數(shù)關(guān)系如圖3所示,其中x=0對(duì)應(yīng)的函數(shù)值為月固定租賃費(fèi),則下列判斷錯(cuò)誤的是( )
A. 當(dāng)月用車(chē)路程為2000km時(shí),兩家汽車(chē)租賃公司租賃費(fèi)用相同
B. 當(dāng)月用車(chē)路程為2300km時(shí),租賃乙汽車(chē)租賃公車(chē)比較合算
C. 除去月固定租賃費(fèi),甲租賃公司每公里收取的費(fèi)用比乙租賃公司多
D. 甲租賃公司平均每公里收到的費(fèi)用比乙租賃公司少
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