(1)已知m是方程的一個根,求的值.

 (2)一次函數(shù)y=2x+2與反比例函數(shù)y=(k≠0)的圖象都過點(diǎn)A(1,m), y=2x+2的圖象與x軸交于點(diǎn)B.

①求點(diǎn)B的坐標(biāo)及反比例函數(shù)的表達(dá)式;

②點(diǎn)C(0,-2),若四邊形ABCD是平行四邊形,請?jiān)谥苯亲鴺?biāo)系內(nèi)畫出ABCD,直接寫出點(diǎn)D的坐標(biāo),并判斷D點(diǎn)是否在此反比例函數(shù)的圖象上,并說明理由.

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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


某地為了鼓勵居民節(jié)約用水,決定實(shí)行兩級收費(fèi)制,即每月用水量不超過12噸(含12噸)時,每噸按政府補(bǔ)貼優(yōu)惠價收費(fèi);每月超過12噸,超過部分每噸按市場調(diào)節(jié)價收費(fèi),小黃家1月份用水24噸,交水費(fèi)42元.2月份用水20噸,交水費(fèi)32元.

(1)求每噸水的政府補(bǔ)貼優(yōu)惠價和市場調(diào)節(jié)價分別是多少元;

(2)設(shè)每月用水量為噸,應(yīng)交水費(fèi)為元,寫出之間的函數(shù)關(guān)系式;

(3)小黃家3月份用水26噸,他家應(yīng)交水費(fèi)多少元?

 

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如圖,將矩形紙片ABCD折疊,使點(diǎn)A與點(diǎn)C重合,折痕為EF,若AB=4,BC=2,那么線段EF的長為         

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


小明騎自行車上學(xué),開始以正常速度勻速行駛,但行至途中自行車出了故障,只好停下來修車,車修好后,因怕耽誤上課,加快了騎車速度.下面是小明離家后他到學(xué)校剩下的路程S關(guān)于時間t的函數(shù)圖象,那么符合小明行駛情況的圖象大致是

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二次函數(shù)y=的圖象如圖,點(diǎn)O為坐標(biāo)原點(diǎn),點(diǎn)A在y軸的正半軸上,點(diǎn)B、C在二次函數(shù)y=的圖象上,四邊形OBAC為菱形,且∠OBA=120°,則菱形OBAC的面積為___________.

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單項(xiàng)式2a的系數(shù)是( )

A.2 B.2a C.1 D.a

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.如果將長為6cm,寬為5cm的長方形紙片折疊一次,那么這條折痕的長不可能是(   )

A.8cm      B.cm         C.5.5cm            D.1cm

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 計(jì)算2-3的結(jié)果為( )

(A)-1                (B)-2                (C)1                (D)2

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


關(guān)于m的一元二次方程的一個根為2,則           

 

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