如圖,AB是⊙O的直徑,弦BC=9,∠BOC=50°,OE⊥AC,垂足為E.

(1)求OE的長.
(2)求劣弧AC的長(結果精確到0.1).
(1)4.5(2)24.2
(1)∵OE⊥AC,OE為直徑的一部分
∴AE=EC         (2分)
又∵AO=BO
(2分)
(2)∵∠COB=50°
∴∠AOC=130°    (1分)
∵AO=CO,OE⊥AC
∴∠AOE=∠AOC =65°(2分)

∴AO=(1分)
(2分)
(1)由垂徑定理知,由E是AC的中點,點O是AB的中點,則OB是△ABC的BC邊對的中位線,所以OE=BC÷2;
(2)由圓周角定理得,∠A=∠BDC=25°,由等邊對等角得∠OCA=∠A,由三角形內(nèi)角和定理求得∠AOC的度數(shù),再利用弧長公式求得弧AC的長.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

如圖,已知AB是⊙O的直徑,AC是弦,CD切⊙O于點C,交AB的延長線于點D,∠ACD=120º,BD=10.

(1)求證:CA=CD;(2)求⊙O的半徑.

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題


在△ABC中,∠ABC=45°,tan∠ACB=.如圖,把△ABC的一邊BC放置在x軸上,有OB=14,OC=,AC與y軸交于點E.

(1)求AC所在直線的函數(shù)解析式;
(2)過點O作OG⊥AC,垂足為G,求△OEG的面積;
(3)已知點F(10,0),在△ABC的邊上取兩點P,Q,是否存在以O,P,Q為頂點的三角形與△OFP全等,且這兩個三角形在OP的異側?若存在,請求出所有符合條件的點P的坐標;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

在一次數(shù)學活動課上,某校初三數(shù)學老師帶領學生去測河寬,如圖所示,某學生在河東岸點處觀測到河對岸水邊有一點,測得北偏西的方向上,沿河岸向北前行20米到達處,測得北偏西的方向上,請你根據(jù)以上數(shù)據(jù),幫助該同學計算出這條河的寬度.(參考數(shù)值:tan31°≈,sin31°≈)      
                          

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

平面上兩條直線AB、CD相交于點O,且∠BOD=1500(如圖),現(xiàn)按如下要求規(guī)定此平面上點的“距離坐標”:
(1)點O的“距離坐標”為(0,0);
(2)在直線CD上,且到直線AB的距離為p(p>0)的點的“距離坐標”為(p,0);在直線AB上,且到直線CD的距離為q(q>0)的點的“距離坐標”為(0,q);
(3)到直線AB、CD的距離分別為p、q(p>0,q>0)的點的“距離坐標”為(p,q)。
設M為此平面上的點,其“距離坐標”為(m,n),根據(jù)上述對點的“距離坐標”的規(guī)定,解決下列問題:
(1)畫出圖形(保留畫圖痕跡):
①滿足m=1且n=0的點的集合;
②滿足m=n的點的集合;
(2)若點M在過點O且與直線CD垂直的直線l上,求m與n所滿足的關系式。
(說明:圖中OI長為一個單位長)

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

某地震救援隊探測出某建筑物廢墟下方點C處有生命跡象,已知廢墟一側地面上探測點A、B相距4m,探測線與地面的夾角分別是30º和60º,試確定生命所在點C的深度(結果精確到0.1參考數(shù)據(jù)).

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

已知△ABC中,∠C=90°,tanA=,D是AC上一點,∠CBD=∠A,則sin∠ABD=【   】。
A.B.C.D.

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

在△ABC中,∠C=30°,AC=4cm,AB=3cm,求BC的長.

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

計算:

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