如圖，已知點(diǎn)C為AB上一點(diǎn)，AC=12cm，CB=
2
3
AC，D、E分別為AC、AB的中點(diǎn)．
（1）圖中共有______線(xiàn)段．
（2）求DE的長(zhǎng)．
（1）線(xiàn)段的條數(shù)：5×（5-1）÷2=10（條）．
故圖中共有10條線(xiàn)段；

（2）根據(jù)題意，AC=12cm，CB=
2
3
AC，
所以CB=8cm，
所以AB=AC+CB=20cm，
又∵D、E分別為AC、AB的中點(diǎn)，
所以DE=AE-AD=
1
2
（AB-AC）=4cm．
即DE=4cm．
故答案為：10．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

已知：如圖線(xiàn)段AB=6cm，點(diǎn)C是AB的中點(diǎn)，則AC的長(zhǎng)是（　　）
A．6cmB．5cmC．4cmD．3cm

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖，以A、C、D、E、B為端點(diǎn)組成的線(xiàn)段總條數(shù)為（　�。�
A．5B．10C．15D．20

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如圖，用兩種方法表示圖中的直線(xiàn)______．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

如圖，C為線(xiàn)段AB的中點(diǎn)，D在線(xiàn)段CB上，且AB=12，AD=
2
3
AB，求CD的長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

如圖，已知AB=6，BC=4，D為AC的中點(diǎn)，求線(xiàn)段BD的長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

如圖，C為線(xiàn)段AD上一點(diǎn)，點(diǎn)B為CD的中點(diǎn)，且AD=8cm，BD=2cm．
（1）圖中共有多少條線(xiàn)段？
（2）求AC的長(zhǎng)．
（3）若點(diǎn)E在直線(xiàn)AD上，且EA=3cm，求BE的長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下面說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．一條線(xiàn)段只有一個(gè)中點(diǎn)
B．比較線(xiàn)段長(zhǎng)短有兩種方法：測(cè)量法和重疊法
C．經(jīng)過(guò)兩點(diǎn)的直線(xiàn)有無(wú)數(shù)條
D．在所有連接兩點(diǎn)的線(xiàn)中，總是線(xiàn)段最短

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在一次夏令營(yíng)活動(dòng)中，小霞同學(xué)從營(yíng)地A點(diǎn)出發(fā)，要到距離A點(diǎn)1000m的C地去，先沿北偏東70°方向到達(dá)B地，然后再沿北偏西20°方向走了500m到達(dá)目的地C，此時(shí)小霞在營(yíng)地A的（　�。�
A．北偏東20°方向上B．北偏東30°方向上
C．北偏東40°方向上D．北偏西30°方向上

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同步練習(xí)冊(cè)答案