【題目】如圖①,我們在“格點(diǎn)”直角坐標(biāo)系上可以看到:要找或的長度,可以轉(zhuǎn)化為求或的斜邊長.
例如:從坐標(biāo)系中發(fā)現(xiàn):,,所以,,所以由勾股定理可得:.
(1)在圖①中請用上面的方法求線段的長:______;在圖②中:設(shè),,試用,,,表示:______.
(2)試用(1)中得出的結(jié)論解決如下題目:已知:,,為軸上的點(diǎn),且使得為等腰三角形,請求出點(diǎn)的坐標(biāo).
【答案】(1),;(2)點(diǎn)或或或.
【解析】
(1)根據(jù)圖①確定出AD與AE的長,利用勾股定理求出DE的長即可;
在圖②中,由A與B的坐標(biāo)表示出AC,BC,利用勾股定理表示出AB的長即可;
(2)①利用題中的方法,根據(jù)D與B坐標(biāo)求出DB的長即可;
②設(shè)C,然后對、、進(jìn)行分類討論,根據(jù)A與B坐標(biāo),利用題中的方法列出方程,求出方程的解得到x的值,即可確定出C坐標(biāo).
(1)①從坐標(biāo)系中發(fā)現(xiàn):、,
∴,
∴由勾股定理得:;
②∵、
∴,,
(2)設(shè)點(diǎn)的坐標(biāo)為,
當(dāng)時(shí),有,
即,解得.
當(dāng)時(shí),有,
即,解得或7,
當(dāng)時(shí),有,
即,解得,
綜上點(diǎn)或或或.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在四邊形中,,相交于點(diǎn),,,60°,,下列結(jié)論錯(cuò)誤的是( )
A.是△的高B.30°C.100°D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某商家預(yù)測一種應(yīng)季襯衫能暢銷市場,就用13200元購進(jìn)了一批這種襯衫,面市后果然供不應(yīng)求,商家又用28800元購進(jìn)了第二批這種襯衫,所購數(shù)量是第一批購進(jìn)量的2倍,但單價(jià)貴了10元.
(1)該商家購進(jìn)的第一批襯衫是多少件?
(2)若兩批襯衫按相同的標(biāo)價(jià)150元銷售,最后剩下50件按八折優(yōu)惠賣出,求兩批襯衫全部售完后利潤是多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,點(diǎn)D為△ABC邊BC的延長線上一點(diǎn).
(1)若∠A∶∠ABC=3∶4,∠ACD=140°,求∠A的度數(shù);
(2)若∠ABC的角平分線與∠ACD的角平分線交于點(diǎn)M,過點(diǎn)C作CP⊥BM于點(diǎn)P.
求證: ;
(3)在(2)的條件下,將△MBC以直線BC為對稱軸翻折得到△NBC,∠NBC的角平分線與∠NCB的角平分線交于點(diǎn)Q(如圖2),試探究∠BQC與∠A有怎樣的數(shù)量關(guān)系,請寫出你的猜想并證明.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲,乙兩輛汽車分別從A,B兩地同時(shí)出發(fā),沿同一條公路相向而行,乙車出發(fā)2h后休息,與甲車相遇后,繼續(xù)行駛.設(shè)甲,乙兩車與B地的路程分別為y甲(km),y乙(km),甲車行駛的時(shí)間為x(h),y甲,y乙與x之間的函數(shù)圖象如圖所示,結(jié)合圖象解答下列問題:
(1)乙車休息了 h;
(2)求乙車與甲車相遇后y乙與x的函數(shù)解析式,并寫出自變量x的取值范圍;
(3)當(dāng)兩車相距40km時(shí),直接寫出x的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】△ABC中,BC=10,AC﹣AB=6.過C作∠BAC的角平分線的垂線,則S△BDC的最大值為( 。
A.10B.15C.20D.25
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC是等邊三角形,點(diǎn)D是線段AC上的一動(dòng)點(diǎn),E在BC的延長線上,且BD=DE.
(1)如圖1,若點(diǎn)D為線段AC的中點(diǎn),求證:AD=CE;
(2)如圖2,若點(diǎn)D為線段AC上任意一點(diǎn),試確定線段AD與CE的大小關(guān)系,并說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知拋物線y=ax2+bx+c與x軸交于A(﹣2,0),B(4,0)兩點(diǎn),頂點(diǎn)C到x軸的距離為2,則此拋物線的解析式為______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,甲、乙兩數(shù)學(xué)興趣小組測量山CD 的高度. 甲小組在地面A處測量,乙小組在上坡B處測量,AB=200 m. 甲小組測得山頂D的仰角為45°,山坡B處的仰角為30°;乙小組測得山頂D 的仰角為58°. 求山CD的高度(結(jié)果保留一位小數(shù)).參考數(shù)據(jù):,,供選用.
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