【題目】拋物線y=﹣x2+bx+c(b,c均是常數(shù))經(jīng)過(guò)點(diǎn)O(0,0),A(4,4),與x軸的另一交點(diǎn)為點(diǎn)B,且拋物線對(duì)稱軸與線段OA交于點(diǎn)P.
(1)求該拋物線的解析式和頂點(diǎn)坐標(biāo);
(2)過(guò)點(diǎn)P作x軸的平行線l,若點(diǎn)Q是直線上的動(dòng)點(diǎn),連接QB.
①若點(diǎn)O關(guān)于直線QB的對(duì)稱點(diǎn)為點(diǎn)C,當(dāng)點(diǎn)C恰好在直線l上時(shí),求點(diǎn)Q的坐標(biāo);
②若點(diǎn)O關(guān)于直線QB的對(duì)稱點(diǎn)為點(diǎn)D,當(dāng)線段AD的長(zhǎng)最短時(shí),求點(diǎn)Q的坐標(biāo)(直接寫出答案即可).
【答案】(1)y=﹣(x﹣)2+;(,);(2)①(﹣,)或(,);②(0,);
【解析】
1)把0(0,0),A(4,4v3)的坐標(biāo)代入
y=﹣x2+bx+c,轉(zhuǎn)化為解方程組即可.
(2)先求出直線OA的解析式,點(diǎn)B坐標(biāo),拋物線的對(duì)稱軸即可解決問(wèn)題.
(3)①如圖1中,點(diǎn)O關(guān)于直線BQ的對(duì)稱點(diǎn)為點(diǎn)C,當(dāng)點(diǎn)C恰好在直線l上時(shí),首先證明四邊形BOQC是菱形,設(shè)Q(m,),根據(jù)OQ=OB=5,可得方程,解方程即可解決問(wèn)題.
②如圖2中,由題意點(diǎn)D在以B為圓心5為半徑的OB上運(yùn)動(dòng),當(dāng)A,D、B共線時(shí),線段AD最小,設(shè)OD與BQ交于點(diǎn)H.先求出D、H兩點(diǎn)坐標(biāo),再求出直線BH的解析式即可解決問(wèn)題.
(1)把O(0,0),A(4,4)的坐標(biāo)代入y=﹣x2+bx+c,
得,
解得,
∴拋物線的解析式為y=﹣x2+5x=﹣(x﹣)2+.
所以拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo)為(,);
(2)①由題意B(5,0),A(4,4),
∴直線OA的解析式為y=x,AB==7,
∵拋物線的對(duì)稱軸x=,
∴P(,).
如圖1中,點(diǎn)O關(guān)于直線BQ的對(duì)稱點(diǎn)為點(diǎn)C,當(dāng)點(diǎn)C恰好在直線l上時(shí),
∵QC∥OB,
∴∠CQB=∠QBO=∠QBC,
∴CQ=BC=OB=5,
∴四邊形BOQC是平行四邊形,
∵BO=BC,
∴四邊形BOQC是菱形,
設(shè)Q(m,),
∴OQ=OB=5,
∴m2+()2=52,
∴m=±,
∴點(diǎn)Q坐標(biāo)為(﹣,)或(,);
②如圖2中,由題意點(diǎn)D在以B為圓心5為半徑的⊙B上運(yùn)動(dòng),當(dāng)A、D、B共線時(shí),線段AD最小,設(shè)OD與BQ交于點(diǎn)H.
∵AB=7,BD=5,
∴AD=2,D(,),
∵OH=HD,
∴H(,),
∴直線BH的解析式為y=﹣x+,
當(dāng)y=時(shí),x=0,
∴Q(0,).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知菱形有一個(gè)銳角為60°,一條對(duì)角線長(zhǎng)為4cm,則其面積為_______ cm2.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線y=ax2+bx﹣5交y軸于點(diǎn)A,交x軸于點(diǎn)B(﹣5,0)和點(diǎn)C(1,0),過(guò)點(diǎn)A作AD∥x軸交拋物線于點(diǎn)D.
(1)求此拋物線的表達(dá)式;
(2)點(diǎn)E是拋物線上一點(diǎn),且點(diǎn)E關(guān)于x軸的對(duì)稱點(diǎn)在直線AD上,求△EAD的面積;
(3)若點(diǎn)P是直線AB下方的拋物線上一動(dòng)點(diǎn),當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)到某一位置時(shí),△ABP的面積最大,求出此時(shí)點(diǎn)P的坐標(biāo)和△ABP的最大面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知拋物線y=ax2+bx(a≠0)過(guò)點(diǎn)A(,﹣3)和點(diǎn)B(3,0).過(guò)點(diǎn)A作直線AC∥x軸,交y軸于點(diǎn)C.
(1)求拋物線的解析式;
(2)在拋物線上取一點(diǎn)P,過(guò)點(diǎn)P作直線AC的垂線,垂足為D.連接OA,使得以A,D,P為頂點(diǎn)的三角形與△AOC相似,求出對(duì)應(yīng)點(diǎn)P的坐標(biāo);
(3)拋物線上是否存在點(diǎn)Q,使得S△AOC=S△AOQ?若存在,求出點(diǎn)Q的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】材料一:如圖1,由課本91頁(yè)例2畫函數(shù)y=﹣6x與y=﹣6x+5可知,直線y=﹣6x+5可以由直線y=﹣6x向上平移5個(gè)單位長(zhǎng)度得到由此我們得到正確的結(jié)論一:在直線L1:y=K1x+b1與直線L2:y=K2x+b2中,如果K1=K2 且b1≠b2 ,那么L1∥L2,反過(guò)來(lái),也成立.
材料二:如圖2,由課本92頁(yè)例3畫函數(shù)y=2x﹣1與y=﹣0.5x+1可知,利用所學(xué)知識(shí)一定能證出這兩條直線是互相垂直的.由此我們得到正確的結(jié)論二:在直線L1:y=k1x+b1 與L2:y=k2x+b2 中,如果k1·k2=-1那么L1⊥L2,反過(guò)來(lái),也成立
應(yīng)用舉例
已知直線y=﹣x+5與直線y=kx+2互相垂直,則﹣k=﹣1.所以k=6
解決問(wèn)題
(1)請(qǐng)寫出一條直線解析式______,使它與直線y=x﹣3平行.
(2)如圖3,點(diǎn)A坐標(biāo)為(﹣1,0),點(diǎn)P是直線y=﹣3x+2上一動(dòng)點(diǎn),當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)到何位置時(shí),線段PA的長(zhǎng)度最。坎⑶蟪龃藭r(shí)點(diǎn)P的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,長(zhǎng)方體的長(zhǎng)為15,寬為10,高為20,點(diǎn)B離點(diǎn)C的距離為5,一只螞蟻如果要沿著長(zhǎng)方體的表面從點(diǎn)A爬到點(diǎn)B,需要爬行的最短距離是( 。
A.5B.25C.10+5D.35
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了測(cè)量校園內(nèi)一棵不可攀的樹的高度,學(xué)校數(shù)學(xué)應(yīng)用實(shí)踐小組做了如下的探索:根據(jù)光的反射定律,利用一面鏡子和皮尺,設(shè)計(jì)如圖所示的測(cè)量方案:把鏡子放在離樹AB的樹根7.2m的點(diǎn)E處,然后觀測(cè)者沿著直線BE后退到點(diǎn)D,這時(shí)恰好在鏡子里看到樹梢頂點(diǎn)A,再用皮尺量得DE=2.4m,觀測(cè)者目高CD=1.6m,則樹高AB約是__________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:直線,為圖形內(nèi)一點(diǎn),連接,.
(1)如圖①,寫出,,之間的等量關(guān)系,并證明你的結(jié)論;
(2)如圖②,請(qǐng)直接寫出,,之間的關(guān)系式;
(3)你還能就本題作出什么新的猜想?請(qǐng)畫圖并寫出你的結(jié)論(不必證明).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖顯示了用計(jì)算機(jī)模擬隨機(jī)拋擲一枚硬幣的某次實(shí)驗(yàn)的結(jié)果
下面有三個(gè)推斷:
①當(dāng)拋擲次數(shù)是100時(shí),計(jì)算機(jī)記錄“正面向上”的次數(shù)是47,所以“正面向上”的概率是0.47;
②隨著試驗(yàn)次數(shù)的增加,“正面向上”的頻率總在0.5附近擺動(dòng),顯示出一定的穩(wěn)定性,可以估計(jì)“正面向上”的概率是0.5;
③若再次用計(jì)算機(jī)模擬此實(shí)驗(yàn),則當(dāng)拋擲次數(shù)為150時(shí),“正面向上”的頻率一定是0.45.
其中合理的是
A. ① B. ② C. ①② D. ①③
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