【題目】如圖,有甲、乙兩個(gè)構(gòu)造完全相同的轉(zhuǎn)盤(pán)均被分成A、B兩個(gè)區(qū)域,甲轉(zhuǎn)盤(pán)中A區(qū)域的圓心角是120°,乙轉(zhuǎn)盤(pán)A區(qū)域的圓心角是90°,自由轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤(pán),如果指針指向區(qū)域分界線則重新轉(zhuǎn)動(dòng).
(1)轉(zhuǎn)動(dòng)甲轉(zhuǎn)盤(pán)一次,則指針指向A區(qū)域的概率 ;
(2)自由轉(zhuǎn)動(dòng)兩個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán)各一次,請(qǐng)用樹(shù)狀圖或列表的方法,求出兩個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán)同時(shí)指向B區(qū)域的概率?
【答案】(1)(2)
【解析】
試題分析:(1)A區(qū)域扇形的圓心角的度數(shù)與周角的度數(shù)的比即為指針指向A區(qū)域的概率;
(2)列表將所有等可能的結(jié)果列舉出來(lái)即可求得同時(shí)指向B區(qū)域的概率.
解:(1)∵A區(qū)域扇形的圓心角為120°,
∴轉(zhuǎn)動(dòng)甲轉(zhuǎn)盤(pán)一次,則指針指向A區(qū)域的概率為=;
(2)表格或樹(shù)狀圖:
甲
結(jié)果
乙 A B1 B2 B3
A (A,A) (A,B1) (A,B2) (A,B3)
B1 (B1,A) (B1,B1) (B1,B2) (B1,B3)
B2 (B2,A) (B2,B1) (B2,B2) (B2,B3)
P(同為B)==.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知直線y1=x與雙曲線y2=(k>0)交于A、B兩點(diǎn),且點(diǎn)A的橫坐標(biāo)為4.
(1)k的值為 ;當(dāng)x的取值范圍為 時(shí),y1>y2;
(2)若雙曲線y2=(k>0)上一點(diǎn)C的縱坐標(biāo)為8,求△AOC的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在四邊形ABCD中,∠DAB的角平分線與∠ABC的外角平分線相交于點(diǎn)P,且∠D+∠C=200°,則∠P=( )
A. 10 ° B .20 ° C .30° D.40°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知點(diǎn)A、B、C、D在一條直線上,BF、CE相交于O,AE=DF,∠E=∠F,OB=OC.
(1)求證:△ACE≌△DBF;
(2)如果把△DBF沿AD折翻折使點(diǎn)F落在點(diǎn)G,連接BE和CG. 求證:四邊形BGCE是平行四邊形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某學(xué)習(xí)小組9名學(xué)生參加“數(shù)學(xué)競(jìng)賽”,他們的得分情況如表:
人數(shù)(人) | 1 | 3 | 4 | 1 |
分?jǐn)?shù)(分) | 80 | 85 | 90 | 95 |
那么這9名學(xué)生所得分?jǐn)?shù)的眾數(shù)和中位數(shù)分別是( )
A.90,90
B.90,85
C.90,87.5
D.85,85
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【題目】元旦期間,商業(yè)大廈推出全場(chǎng)打八折的優(yōu)惠活動(dòng),持貴賓卡可在八折基礎(chǔ)上繼續(xù)打折,小明媽媽持貴賓卡買(mǎi)了標(biāo)價(jià)為1000元的商品,共節(jié)省280元,則用貴賓卡又享受了______折優(yōu)惠.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠ABC和∠ACB的平分線交于點(diǎn)E,過(guò)點(diǎn)E作MN∥BC交AB于M,交AC于N,若BM+CN=9,則線段MN的長(zhǎng)為( )
A.6 B.7 C.8 D.9
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】從一個(gè)n邊形的頂點(diǎn)出發(fā),分別連接這個(gè)點(diǎn)與其余各個(gè)頂點(diǎn),得到分割成的五個(gè)三角形,那么,這個(gè)多邊形為_____邊形.
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