畫(huà)一個(gè)∠AOB，使∠AOB＝30°，再作OC⊥OA，OD⊥OB，則∠COD的度數(shù)是      .
30°或150°

試題分析：根據(jù)題意分析，可知，本題存在兩種情況：
在OA,OB兩側(cè)分別作OC⊥OA，OD⊥OB，則有∠COD=360-90-90-30=150
當(dāng)兩條垂線分布在同一側(cè)時(shí)，滿足條件∠COD=90-（90-30）=30
故是30°或150°
點(diǎn)評(píng)：此類(lèi)試題屬于分類(lèi)討論性題目，考生只需把所有的分類(lèi)情況匯總，即可求出
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

凸多邊形的內(nèi)角和是外角和的2倍，則該凸多邊形的邊數(shù)為        ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖，在△ABC中，BC的垂直平分線交AC于點(diǎn)D , 交BC于E ，已知△ABD的周長(zhǎng)是8，AB=3，則AC的長(zhǎng)度為           。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

如圖，三角形ABC內(nèi)部有若干個(gè)點(diǎn)，用這些點(diǎn)以及三角形ABC的頂點(diǎn)A、B、C把原三角形分割成一些小的三角形（互相不重疊）：

填寫(xiě)下表：

（2）原三角形能否被分割成2013個(gè)小三角形？若能，求此時(shí)三角形ABC內(nèi)部有多少個(gè)點(diǎn)？若不能，請(qǐng)說(shuō)明理由。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

在 △ABC中,AB=AC,點(diǎn)D為BC邊的中點(diǎn),∠BAD=20°,則∠C的度數(shù)________.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

(本題8分）
在如圖的4×4的方格內(nèi)畫(huà)△ABC，使它的頂點(diǎn)都在格點(diǎn)上，三條邊長(zhǎng)分別為，，.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖，將一副三角板的直角頂點(diǎn)重合，擺放在桌面上。若∠AOD=140°，則∠BOC=     0．
 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖，在等邊三角形ABC中，D為BC邊的中點(diǎn)，AE=AD，則∠EDC的度數(shù)(      )
A．25°B．15° C．45°D．75°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

如圖，點(diǎn)是的中點(diǎn)，，.求證：△≌△.

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同步練習(xí)冊(cè)答案