【題目】某市在道路改造過程中,需要鋪設一條長為1000米的管道,決定由甲、乙兩個工程隊來完成這一工程.已知甲工程隊比乙工程隊每天能多鋪設20米,且甲工程隊鋪設350米所用的天數(shù)與乙工程隊鋪設250米所用的天數(shù)相同.
(1)甲、乙工程隊每天各能鋪設多少米?
(2)如果要求完成該項工程的工期不超過10天,那么為兩工程隊分配工程量的方案有幾種?請你幫助設計出來(工程隊分配工程量為正整百數(shù)).
【答案】
(1)解:設甲工程隊每天能鋪設x米,則乙工程隊每天能鋪設(x﹣20)米.
根據(jù)題意得: ,
即350(x﹣20)=250x,
∴7x﹣140=5x
解得x=70.
經(jīng)檢驗,x=70是原分式方程的解,且符合題意,
乙工程隊每天能鋪設:x﹣20=70﹣20=50米.
答:甲、乙工程隊每天分別能鋪設70米和50米
(2)解:設分配給甲工程隊y米,則分配給乙工程隊(1000﹣y)米.
由題意,得
,
解得500≤y≤700.
所以分配方案有3種:
方案一:分配給甲工程隊500米,分配給乙工程隊500米;
方案二:分配給甲工程隊600米,分配給乙工程隊400米;
方案三:分配給甲工程隊700米,分配給乙工程隊300米
【解析】(1)設甲工程隊每天能鋪設x米.根據(jù)甲工程隊鋪設350米所用的天數(shù)與乙工程隊鋪設250米所用的天數(shù)相同,列方程求解;(2)設分配給甲工程隊y米,則分配給乙工程隊(1000﹣y)米.根據(jù)完成該項工程的工期不超過10天,列不等式組進行分析.
【考點精析】本題主要考查了分式方程的應用和一元一次不等式組的應用的相關(guān)知識點,需要掌握列分式方程解應用題的步驟:審題、設未知數(shù)、找相等關(guān)系列方程、解方程并驗根、寫出答案(要有單位);1、審:分析題意,找出不等關(guān)系;2、設:設未知數(shù);3、列:列出不等式組;4、解:解不等式組;5、檢驗:從不等式組的解集中找出符合題意的答案;6、答:寫出問題答案才能正確解答此題.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某人去水果批發(fā)市場采購蘋果,他看中了, 兩家蘋果,這兩家蘋果品質(zhì)一樣,零售價都為元/千克,批發(fā)價各不相同.
家規(guī)定:批發(fā)數(shù)量不超過千克,按零售價的優(yōu)惠;批發(fā)數(shù)量不超過千克,按零售價的優(yōu)惠;超過千克的按零售價的優(yōu)惠。
家的規(guī)定如下表:
數(shù)量范圍(千克) | 部分 | 以上部分 | 以上部分 | 以上部分 |
價格(元) | 零售價的 | 零售價的 | 零售價的 | 零售價的 |
()如果他批發(fā)千克蘋果,則他在、兩家批發(fā)分別需要多少元?
()如果他批發(fā)千克蘋果,請你分別用含的代數(shù)式表示他在、兩家批發(fā)所需要的費用.
()現(xiàn)在他要批發(fā)千克蘋果,你能幫助他選擇在哪家批發(fā)更優(yōu)惠嗎?請說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】下列判斷正確的個數(shù)是( )
(1)能夠完全重合的兩個圖形全等;
(2)兩邊和一角對應相等的兩個三角形全等;
(3)兩角和一邊對應相等的兩個三角形全等;
(4)全等三角形對應邊相等.
A. 1個 B. 2個 C. 3個 D. 4個
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖1是一個長為2a、寬為2b的長方形(其中a,b均為正數(shù),且a>b),沿圖中虛線用剪刀均勻分成四塊相同小長方形,然后按圖2方式拼成一個大正方形.
(1)你認為圖2中大正方形的邊長為 a+b ;小正方形(陰影部分)的邊長為 .(用含a、b的代數(shù)式表示)
(2)仔細觀察圖2,請你寫出下列三個代數(shù)式:(a+b)2,(a-b)2,ab所表示的圖形面積之間的相等關(guān)系,并選取適合a、b的數(shù)值加以驗證.
(3)已知a+b=7,ab=6.求代數(shù)式(a-b)的值.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】旅行社組織了甲、乙兩個旅游團到游樂場游玩,兩團總報名人數(shù)為120人,其中甲團人數(shù)不超過50人,游樂場規(guī)定一次性購票50人以上可享受團隊票.門票價格如下:
旅行社經(jīng)過計算后發(fā)現(xiàn),如果甲、乙兩團合并成一個團隊購票可以比分開購票節(jié)約300元.
(1)求甲、乙兩團的報名人數(shù);
(2)當天到達游樂場后發(fā)現(xiàn)團隊票價格作了臨時調(diào)整,團隊票A每張降價a元,團隊票B每張降價2a元,同時乙團隊因故缺席了30人,此時甲、乙兩團合并成一個團隊購票可以比分開購票節(jié)約225元,求a的值.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】(1)如圖1,已知O是直線CD上的點,OA平分∠BOC,OE平分∠BOD,∠AOC=35°,求∠BOE,∠COE的度數(shù).
(2)如圖2,已知AB=16cm,C是AB上一點,點D是線段AC的中點,點E是線段BC的中點,求線段DE的長度.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】以下事件屬于隨機事件的是( 。
A.小明買體育彩票中了一等獎
B.2019年是中華人民共和國建國70周年
C.正方體共有四個面
D.2比1大
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】知識的遷移與應用
問題一:甲、乙兩車分別從相距180km的 A、B兩地出發(fā),甲車速度為36 km/h,乙車速度為24km/h,兩車同時出發(fā),相向而行, 后兩車相距120 km?
問題二:將線段彎曲后可視作鐘表的一部分,如圖,在一個圓形時鐘的表面上,OA表示時針,OB表示分針(O為兩針的旋轉(zhuǎn)中心).下午3點時,OA與OB成直角.
(1)3:40時,時針與分針所成的角度 ;
(2)分針每分鐘轉(zhuǎn)過的角度為 ,時針每分鐘轉(zhuǎn)過的角度為 ;
(3)在下午3點至4點之間,從下午3點開始,經(jīng)過多少分鐘,時針與分針成60°角?
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