4.現(xiàn)在有兩種給你錢的方式:第一種方式是每天給你一元,共給一年時間(按365天計算).第二種方式是第一天給你1分錢,第二天給你2分錢,第三天給你4分錢,第四天給你8分錢,第五天給你16分錢,以次類推,共給你16天時間.請計算哪種方法得到的錢多?

分析 根據題意,分別計算出兩種方法得到的錢數(shù),然后比較大小即可知哪種方案得到的多.注意第二種要總結規(guī)律,可得第n天可得2n-1分錢.

解答 解:第一種方法:365天可得到365元=36500分;
第二種方法:16天可獲得1+2+22+23+24+…+215=215-1=32767(分);
因為36500>32767,故第一種方法得到的錢多.

點評 此題主要考查了有理數(shù)的混合運算,要熟練掌握,注意明確有理數(shù)混合運算順序:先算乘方,再算乘除,最后算加減;同級運算,應按從左到右的順序進行計算;如果有括號,要先做括號內的運算.

練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

2.在△ABC中,∠C=90°AB=2,AC=1.求∠A,∠B正弦,余弦,正切.

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3.如圖,反比例函數(shù)y=$\frac{k}{x}$的圖象與一次函數(shù)y=$\frac{1}{4}$x的圖象交于點A、B.點B的橫坐標是4.點P是第一象限內反比例函數(shù)圖象上的動點,且在直線AB的上方.
(1)若點P的坐標是(1,4),直接寫出k的值和△PAB的面積;
(2)在(1)的條件下,設直線PA,PB與x軸分別交于點M、N,求證:△PMN是等腰三角形.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

12.若a=2017°,b=2015×2017-20162,c=(-$\frac{2}{3}$)2016×($\frac{3}{2}$)2017,則下列a,b,c的大小關系正確的是( 。
A.a<b<cB.a<c<bC.b<a<cD.c<b<a

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19.如圖所示的幾何體的主視圖為( 。
A.B.C.D.

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9.如圖,甲、乙兩車分別從正方形廣場ABCD的頂點B,C兩點同時出發(fā),甲由C向D運動,乙由B向C運動,甲的速度為1千米/分,乙的速度為2千米/分,若正方形廣場的周長為40km.
(1)幾分鐘后兩車相距2$\sqrt{10}$km?
(2)△CEF的面積能否等于7km2,說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:填空題

16.若一組數(shù)據3,4,5,x的極差是6,則x的值是-1或9.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

13.設某種儲蓄的月利率為0.16%,現(xiàn)存入a(a>0)元本金.
(1)寫出本息和y(元)與所存月數(shù)x(月)之間的函數(shù)表達式;
(2)當a=20000時,10個月的本息和是多少元?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:填空題

14.如圖,矩形OABC中,OA在x軸上,OC在y軸上,且OA=2,AB=4,把△ABC沿著AC對折得到△AB'C,AB'交y軸于點D,則B'點的坐標為($\frac{6}{5}$,$\frac{12}{5}$).

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