如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,△ABC的邊AB在x軸上,∠ABC=90°,AB=BC,OA=1,OB=4,拋物線經(jīng)過A、C兩點(diǎn).
(1)求拋物線的解析式及其頂點(diǎn)坐標(biāo);
(2)如圖①,點(diǎn)P是拋物線上位于x軸下方的一點(diǎn),點(diǎn)Q與點(diǎn)P關(guān)于拋物線的對(duì)稱軸對(duì)稱,過點(diǎn)P、Q分別向x軸作垂線,垂足為點(diǎn)D、E,記矩形DPQE的周長(zhǎng)為d,求d的最大值,并求出使d最大值時(shí)點(diǎn)P的坐標(biāo);
(3)如圖②,點(diǎn)M是拋物線上位于直線AC下方的一點(diǎn),過點(diǎn)M作MF⊥AC于點(diǎn)F,連接MC,作MN∥BC交直線AC于點(diǎn)N,若MN將△MFC的面積分成2:3兩部分,請(qǐng)確定M點(diǎn)的坐標(biāo).
(1),(1,-4)
解析試題分析:
(1)考查求解拋物線的能力,利用點(diǎn)在拋物線上代入即可得解,再求出頂點(diǎn)坐標(biāo).
(2)考查數(shù)形結(jié)合的能力,利用點(diǎn)在拋物線上,設(shè)出P點(diǎn),寫出Q點(diǎn),得出矩形DPQE的周長(zhǎng)為d關(guān)于所設(shè)變量的函數(shù),再利用二次函數(shù)的性質(zhì)即可得解.
(3)進(jìn)一步考查數(shù)形結(jié)合的能力,過點(diǎn)F作FH⊥MN于H,過C作CG⊥MN于G,利用面積比的關(guān)系即可得解,注意解值的有意義.
試題解析:
(1)由已知得:A(-1,0)、C(4,5)
∵二次函數(shù)的圖像經(jīng)過點(diǎn)A(-1,0)C(4,5)
∴ 解得
∴拋物線解析式為
∵
∴頂點(diǎn)坐標(biāo)為(1,-4)
(2)由(1)知拋物線的對(duì)稱軸為直線x=1
設(shè)點(diǎn)P為((t,),
∵P、Q為拋物線上的對(duì)稱點(diǎn)
∴
當(dāng)時(shí),
∵
∴當(dāng)t=2使,d有最大值為10,即點(diǎn)P為(2,-3)
當(dāng)時(shí),由拋物線的軸對(duì)稱性得,點(diǎn)P為(0,-3)時(shí),d有最大值10
綜上,當(dāng)P為(0,-3)或(2,-3)時(shí),d有最大值10
(3)過點(diǎn)F作FH⊥MN于H,過C作CG⊥MN于G,則∠ANM=∠ACB=45°
∵M(jìn)F⊥AC
∴ ∴
∵A(-1,0),C(4,5)
∴直線AC解析式為y=x+1
設(shè)點(diǎn)M為(m,),其中,則CG=4-m
由MN∥BC得點(diǎn)N為(m,m+1)
∴
當(dāng)時(shí),有3MN=4CG 即
解得: (舍去)
∴點(diǎn)M為
當(dāng)時(shí),有2MN=6CG 即
解得: (舍去)
∴點(diǎn)M為(2,-3)
∴ 綜上,當(dāng)M為、(2,-3)
考點(diǎn):1.二次函數(shù)的性質(zhì);2 .?dāng)?shù)形結(jié)合.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
如圖,在△ABC中,∠BAC=90°, BC∥x軸,拋物線y=ax2-2ax+3經(jīng)過△ABC的三個(gè)頂點(diǎn),并且與x軸交于點(diǎn)D、E,點(diǎn)A為拋物線的頂點(diǎn).
(1)求拋物線的解析式;
(2)連接CD,在拋物線的對(duì)稱軸上是否存在一點(diǎn)P使△PCD為直角三角形,若存在,求出所有符合條件的點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
如圖,已知二次函數(shù)y=a(x2-6x+8)(a>0)的圖象與x軸交于點(diǎn)A、B兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C.
(1)求A、B兩點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)若S△ABC=8,則過A、B、C三點(diǎn)的圓是否與拋物線有第四個(gè)交點(diǎn)D?若存在,求出D點(diǎn)坐標(biāo);若不存在,說明理由.
(3)將△OAC沿直線AC翻折,點(diǎn)O的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為O'.
①若O'落在該拋物線的對(duì)稱軸上,求實(shí)數(shù)a的值;
②是否存在正整數(shù)a,使得點(diǎn)O'落在△ABC的內(nèi)部,若存在,求出整數(shù)a的值;若不存在,請(qǐng)說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
一家用電器開發(fā)公司研制出一種新型電子產(chǎn)品,每件的生產(chǎn)成本為18元,按定價(jià)40元出售,每月可銷售20萬件.為了增加銷量,公司決定采取降價(jià)的辦法,經(jīng)市場(chǎng)調(diào)研,每降價(jià)1元,月銷售量可增加2萬件.
⑴ 求出月銷售量y(萬件)與銷售單價(jià)x(元)之間的函數(shù)關(guān)系式;
⑵ 求出月銷售利潤(rùn)z(萬元)與銷售單價(jià)x(元)之間的函數(shù)關(guān)系式,并在下面坐標(biāo)系中,畫出圖象草圖;
⑶ 為了使月銷售利潤(rùn)不低于480萬元,請(qǐng)借助⑵中所畫圖象進(jìn)行分析,說明銷售單價(jià)的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
平面直角坐標(biāo)系中,拋物線交軸于A、B兩點(diǎn)(點(diǎn)A在點(diǎn)B左側(cè)),與軸交于點(diǎn)C,點(diǎn)A、C的坐標(biāo)分別為(-3,0),(0,3),對(duì)稱軸直線交軸于點(diǎn)E,點(diǎn)D為頂點(diǎn).
(1)求拋物線的解析式;
(2)點(diǎn)P是直線AC下方的拋物線上一點(diǎn),且,,求點(diǎn)P的坐標(biāo);
(3)點(diǎn)M是第一象限內(nèi)拋物線上一點(diǎn),且∠MAC=∠ADE,求點(diǎn)M的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
如圖,在直角坐標(biāo)平面內(nèi),O為原點(diǎn),拋物線經(jīng)過點(diǎn)A(6,0),且頂點(diǎn)B(m,6)在直線上.
(1)求m的值和拋物線的解析式;
(2)如在線段OB上有一點(diǎn)C,滿足,在x軸上有一點(diǎn)D(10,0),連接DC,且直線DC與y軸交于點(diǎn)E.
①求直線DC的解析式;
②如點(diǎn)M是直線DC上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),在x軸上方的平面內(nèi)有另一點(diǎn)N,且以O(shè)、E、M、N為頂點(diǎn)的四邊形是菱形,請(qǐng)直接寫出點(diǎn)N的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
如圖1,已知正方形ABCD的邊長(zhǎng)為1,點(diǎn)E在邊BC上,若∠AEF=90°,且EF交正方形外角的平分線CF于點(diǎn)F.
(1)圖1中若點(diǎn)E是邊BC的中點(diǎn),我們可以構(gòu)造兩個(gè)三角形全等來證明AE=EF,請(qǐng)敘述你的一個(gè)構(gòu)造方案,并指出是哪兩個(gè)三角形全等(不要求證明);
(2)如圖2,若點(diǎn)E在線段BC上滑動(dòng)(不與點(diǎn)B,C重合).
①AE=EF是否總成立?請(qǐng)給出證明;
②在如圖2的直角坐標(biāo)系中,當(dāng)點(diǎn)E滑動(dòng)到某處時(shí),點(diǎn)F恰好落在拋物線y=-x2+x+1上,求此時(shí)點(diǎn)F的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,O是坐標(biāo)原點(diǎn),點(diǎn)A的坐標(biāo)是(-2,4),過點(diǎn)A作AB⊥y軸,垂足為B,連接OA.
(1)求△OAB的面積;
(2)若拋物線y=-x2-2x+c經(jīng)過點(diǎn)A.
①求c的值;
②將拋物線向下平移m個(gè)單位,使平移后得到的拋物線頂點(diǎn)落在△OAB的內(nèi)部(不包括△OAB的邊界),求m的取值范圍(直接寫出答案即可).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
某商品的進(jìn)價(jià)為每件50元,售價(jià)為每件60元,每個(gè)月可賣出200件;如果每件商品的售價(jià)每上漲1元.則每個(gè)月少賣10件。設(shè)每件商品的售價(jià)上漲x元(x為正整數(shù)),每個(gè)月的銷售利潤(rùn)為y元.
(1) 求y與x的函數(shù)關(guān)系式
(2) 每件商品的售價(jià)定為多少元時(shí),每個(gè)月可獲得最大利潤(rùn)?最大的月利潤(rùn)是多少元?
(3) 若每個(gè)月的利潤(rùn)不低于2160元,售價(jià)應(yīng)在什么范圍?
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