9、有100名學(xué)生參加兩次科技知識(shí)測(cè)試,條形圖顯示兩次測(cè)試的分?jǐn)?shù)分布情況如圖所示:根據(jù)條形圖提供的信息,下列說法中,正確的是( 。
分析:解決本題需要從由統(tǒng)計(jì)圖獲取信息,由此關(guān)鍵是明確圖表中數(shù)據(jù)的來源及所表示的意義,依據(jù)所示的實(shí)際意義獲取正確的信息.
解答:解:根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖各部分表示的意義,發(fā)現(xiàn):
A中,兩次測(cè)試,最低分在第一次測(cè)試中,錯(cuò)誤;
B中,根據(jù)此條形統(tǒng)計(jì)圖,顯然第二次測(cè)試的分?jǐn)?shù)明顯高于第一次的分?jǐn)?shù),錯(cuò)誤;
C中,共有100名學(xué)生,所以中位數(shù)應(yīng)是第50和51的平均數(shù),顯然第一次測(cè)試的中位數(shù)落在20~39段內(nèi),正確;
D中,第二次測(cè)試的中位數(shù)應(yīng)落在40~59段內(nèi),錯(cuò)誤.
故選C.
點(diǎn)評(píng):讀懂統(tǒng)計(jì)圖,從不同的統(tǒng)計(jì)圖中得到必要的信息是解決問題的關(guān)鍵,條形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示出每個(gè)項(xiàng)目的數(shù)據(jù).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

19、有100名學(xué)生參加兩次科技知識(shí)測(cè)試,條形圖顯示兩次測(cè)試的分?jǐn)?shù)分布情況(如圖).
請(qǐng)你根據(jù)條形圖提供的信息,回答下列問題(把答案填在題中橫線上)
(1)兩次測(cè)試最低分在第
次測(cè)試中;
(2)第
次測(cè)試較容易;

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

26、有100名學(xué)生參加兩次科技知識(shí)測(cè)試,條形圖顯示兩次測(cè)試的分?jǐn)?shù)分布情況.
請(qǐng)你根據(jù)條形圖提供的信息,回答下列問題(把答案填在題中橫線上):
(1)兩次測(cè)試最低分在第
次測(cè)試中;
(2)第
次測(cè)試成績(jī)較好;
(3)第一次測(cè)試中,中位數(shù)在
分?jǐn)?shù)段,第二次測(cè)試中,中位數(shù)在
分?jǐn)?shù)段.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

10、如圖,有100名學(xué)生參加兩次科技知識(shí)測(cè)試,條形圖顯示兩次測(cè)試的分?jǐn)?shù)分布情況.根據(jù)條形圖提供的信息可知,兩次測(cè)試最低分在第__次測(cè)試中,第____次測(cè)試較容易( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

有100名學(xué)生參加兩次科技知識(shí)測(cè)試,條形圖顯示兩次測(cè)試的分?jǐn)?shù)分布情況.

請(qǐng)你根據(jù)條形圖提供的信息,回答下列問題(把答案填在題中橫線上);
(1)兩次測(cè)試最低分在第
次測(cè)試中;
(2)第
次測(cè)試較容易.

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