如圖①,一只螞蟻要從正方體的A頂點(diǎn)出發(fā)在這個(gè)正方體的表面爬到相距它最遠(yuǎn)的另一個(gè)頂點(diǎn)B,哪條路徑最短?說(shuō)明理由若把正方體改成長(zhǎng)方體(如圖②),且長(zhǎng)方體長(zhǎng)、寬、高分別是6cm、4cm、4cm,則哪條路徑最短,最短是多少?

答案:

解:

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考點(diǎn):
兩點(diǎn)之間,線段最短,幾何體的展開圖
分析:

本題是一道通過(guò)展開平面求最短路徑的問(wèn)題,化空間問(wèn)題為平面問(wèn)題是解決空間幾何體問(wèn)題的主要思想.

本題即是利用這一思想,通過(guò)“化曲面為平面”解決了“怎樣爬行最近”這一幾何問(wèn)題.需要注意的是本題(1)、(2)問(wèn)中正方體與長(zhǎng)方體的不同,不要忘記問(wèn)題(2)需要分情況討論這一點(diǎn).

1、對(duì)于第(1)問(wèn),根據(jù)兩點(diǎn)之間線段最短,可知需要通過(guò)展開正方體將A、B兩點(diǎn)所在的面置于同一平面內(nèi);

2、通過(guò)展開的圖形,連結(jié)點(diǎn)A與B′即為最短距離,相信你能得到路徑最短的那一條了(因?yàn)檎襟w六個(gè)面完全相同,畫出一條最短路徑即可);

【圖 2】3、類似問(wèn)題(1)的思考方法,需要注意長(zhǎng)方體與正方體的不同,故第(2)問(wèn)需要分情況討論;

4、對(duì)經(jīng)過(guò)上表面到達(dá)B點(diǎn)與經(jīng)右側(cè)表面到達(dá)B點(diǎn)兩種情況進(jìn)行討論比較, 求解本問(wèn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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