數(shù)學(xué)英語物理化學(xué) 生物地理
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李老師在黑板上給出了這樣一道計算題:++++.當同學(xué)們正在細心地進行通分的運算時,小聰卻很快地回答出答案:“老師,這題的結(jié)果是.”你知道小聰用了什么方法嗎?
原式=
分析:我們可以通過拆項法,即
仔細觀察在運用此公式時,拆的項是否正確,可用逆推法檢驗.
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