【題目】如圖,在△ABC中,過頂點A的直線DEBC,∠ABC、∠ACB的平分線分別交DE于點ED,若AC3,AB4,則DE的長為( 。

A. 6B. 7C. 8D. 9

【答案】B

【解析】

BE∠ABC的角平分線,∠EBC∠ABE,CD∠ACB的角平分線,則∠ACD∠DCB,因為BC∥DE,根據(jù)平行線的性質(zhì),內(nèi)錯角相等,可得出ADACABAE,所以DEAD+AEAB+AC,從而可求出DE的長度.

解:由分析得:∠EBC∠ABE∠ACD∠DCB;

根據(jù)平行線的性質(zhì)得:∠DCB∠CDE,∠EBC∠BED;

所以∠ADC∠ACD∠ABE∠AEB,則ADAC,ABAE

所以DEAD+AEAB+AC3+47;

故選:B

練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1,點M為直線AB上一動點, 都是等邊三角形,連接BN

求證: ;

分別寫出點M在如圖2和圖3所示位置時,線段AB、BM、BN三者之間的數(shù)量關(guān)系不需證明

如圖4,當時,證明:

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【題目】如圖,△ABC中,A(-2,1),B(-4-2),C(-1,-3),△A′B′C′是△ABC平移之后得到的圖象,并且C的對應(yīng)點C′的坐標為(4,1)

(1)A′、B′兩點的坐標分別為A′______B′______;

(2)作出△ABC平移之后的圖形△A′B′C′;

(3)求△ABC的面積.

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【題目】如圖,△ABC的角平分線BPCP相交于點P,∠A=100°,則∠P=____

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【題目】如圖,在數(shù)學(xué)活動課上,小麗為了測量校園內(nèi)旗桿AB的高度,站在教學(xué)樓的C處測得旗桿底端B的俯角為45°,測得旗桿頂端A的仰角為30°.已知旗桿與教學(xué)樓的距離BD=9m,請你幫她求出旗桿的高度(結(jié)果保留根號).

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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,拋物線y=x2x﹣4x軸交于A,B兩點(點A在點B左側(cè)),與y軸交于點C.

(1)求點A,B,C的坐標;

(2)點PA點出發(fā),在線段AB上以每秒2個單位長度的速度向B點運動,同時,點QB點出發(fā),在線段BC上以每秒1個單位長度的速度向C點運動,當其中一個點到達終點時,另一個點也停止運動.設(shè)運動時間為t秒,求運動時間t為多少秒時,PBQ的面積S最大,并求出其最大面積;

(3)在(2)的條件下,當PBQ面積最大時,在BC下方的拋物線上是否存在點M,使BMC的面積是PBQ面積的1.6倍?若存在,求點M的坐標;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】《九章算術(shù)》是我國古代數(shù)學(xué)的經(jīng)典著作,書中有一個問題:“今有黃金九枚,白銀一十一枚,稱之重適等,交易其一,金輕十三兩,問金、銀一枚各重幾何?”意思是:甲袋中裝有黃金9枚(每枚黃金重量相同),乙袋中裝有白銀11枚(每枚白銀重量相同),稱重兩袋相同,兩袋互相交換1枚后,甲袋比乙袋輕了13兩(袋子重量忽略不計),問黃金、白銀每枚各種多少兩?設(shè)黃金重兩,每枚白銀重兩,根據(jù)題意可列方程組為____.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,CDCE分別是△ABC的高和角平分線,∠BACα,∠Bβαβ).

1)若α70°,β40°,求∠DCE的度數(shù);

2)試用α、β的代數(shù)式表示∠DCE的度數(shù)(直接寫出結(jié)果);

3)如圖,若CE是△ABC外角∠ACF的平分線,交BA延長線于點E,且αβ30°,求∠DCE的度數(shù).

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【題目】如圖有一長條型鏈子,其外形由邊長為的正六邊形排列而成.其中每個黑色六邊形與6個白色六邊形相鄰,若鏈子上有35個黑色六邊形,則此鏈子有( )個白色六邊形.

A.140B.142C.208D.210

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