【題目】商場(chǎng)正在銷(xiāo)售帳篷和棉被兩種防寒商品,已知購(gòu)買(mǎi)1頂帳篷和2床棉被共需300元,購(gòu)買(mǎi)2頂帳篷和3床棉被共需510元.
(1)求1頂帳篷和1床棉被的價(jià)格各是多少元?
(2)某部門(mén)準(zhǔn)備購(gòu)買(mǎi)這兩種防寒商品共80件,要求每種商品都要購(gòu)買(mǎi),且?guī)づ竦臄?shù)量多于40頂,但因?yàn)橘Y金不足,購(gòu)買(mǎi)總金額不能超過(guò)8500元,請(qǐng)問(wèn)共有幾種購(gòu)買(mǎi)方案?(要求寫(xiě)出具體的購(gòu)買(mǎi)方案).
【答案】(1)120元;90元;(2)共有三種購(gòu)買(mǎi)方案,方案1:購(gòu)買(mǎi)41頂帳篷,39床棉被;方案2:購(gòu)買(mǎi)42頂帳篷,38床棉被;方案3:購(gòu)買(mǎi)43頂帳篷,37床棉被.
【解析】
(1)設(shè)1頂帳篷的價(jià)格是x元,1床棉被的價(jià)格是y元,根據(jù)“購(gòu)買(mǎi)I頂帳篷和2床棉被共需300元,購(gòu)買(mǎi)2頂帳篷和3床棉被共需510元”,即可得出關(guān)于x,y的二元一次方程組,解之即可得出結(jié)論;
(2)設(shè)購(gòu)買(mǎi)m頂帳篷,則購(gòu)買(mǎi)(80﹣m)床棉被,根據(jù)帳篷的數(shù)量多于40頂且購(gòu)買(mǎi)總金額不能超過(guò)8500元,即可得出關(guān)于m的一元一次不等式組,解之即可得出m的取值范圍,再結(jié)合m為正整數(shù)即可得出各購(gòu)買(mǎi)方案.
解:(1)設(shè)1頂帳篷的價(jià)格是x元,1床棉被的價(jià)格是y元,
依題意,得:,
解得:,
答:1頂帳篷的價(jià)格是120元,1床棉被的價(jià)格是90元;
(2)設(shè)購(gòu)買(mǎi)m頂帳篷,則購(gòu)買(mǎi)(80﹣m)床棉被,
依題意,得:,
解得:40<m≤43,
又∵m為正整數(shù),
∴m=41,42,43,
∴共有三種購(gòu)買(mǎi)方案,方案1:購(gòu)買(mǎi)41頂帳篷,39床棉被;方案2:購(gòu)買(mǎi)42頂帳篷,38床棉被;方案3:購(gòu)買(mǎi)43頂帳篷,37床棉被.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在中,,,平分,是中點(diǎn),則下列結(jié)論正確的個(gè)數(shù)為( )
(1) (2) (3) (4)
A. 1B. 2C. 3D. 4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于x的方程 有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,
(1)求m的取值范圍;
(2)是否存在實(shí)數(shù)m,使方程的兩個(gè)實(shí)數(shù)根的倒數(shù)和等于0?若存在,求出m的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某自行車(chē)廠一周計(jì)劃生產(chǎn)1400輛自行車(chē),平均每天生產(chǎn)200輛,由于各種原因?qū)嶋H每天生產(chǎn)量與計(jì)劃量相比有出入.下面是一周中每天的生產(chǎn)情況記錄表(超過(guò)200輛記為正、不足200輛記為負(fù)):
星期 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 日 |
增減 | +5 | -2 | -4 | +13 | -10 | +16 | -9 |
(1)根據(jù)記錄可知前兩天共生產(chǎn) 輛自行車(chē);
(2)產(chǎn)量最多的一天比產(chǎn)量最少的一天多生產(chǎn) 輛自行車(chē);
(3)該廠實(shí)行計(jì)件工資制,每生產(chǎn)一輛自行車(chē)可得80元.若超額完成任務(wù),則超額部分每輛再獎(jiǎng)20元;若沒(méi)有完成計(jì)劃工作量,則每少生產(chǎn)一輛扣20元,那么該廠工人這一周的工資總額是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】解下列不等式(組)并把解集在數(shù)軸上表示出來(lái)
(1)2(2x﹣3)<5(x﹣1);
(2)1﹣≤+x;
(3)解不等式組把解集在數(shù)軸上表示出來(lái).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在邊長(zhǎng)為1的小正方形組成的網(wǎng)格中,四邊形ABCD的頂點(diǎn)都在格點(diǎn)上.
(1)求四邊形ABCD的周長(zhǎng);
(2)連接AC,試判斷△ACD的形狀,并說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD中,∠BAD= 120°,∠B=∠D=90°,在BC、CD上分別找一點(diǎn)M、N,使△AMN周長(zhǎng)最小時(shí),則∠AMN+∠ANM的度數(shù)為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在Rt△ABC中,AB=AC,∠BAC=90°,O為BC的中點(diǎn)。
(1)寫(xiě)出點(diǎn)O到△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)A、B、C的距離的大小關(guān)系并說(shuō)明理由;
(2)如果點(diǎn)M、N分別在線段AB、AC上移動(dòng),在移動(dòng)中保持AN=BM,請(qǐng)判斷△OMN的形狀,并證明你的結(jié)論。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩人進(jìn)行羽毛球比賽,羽毛球飛行的路線為拋物線的一部分,如圖,甲在O點(diǎn)正上方1m的P處發(fā)出一球,羽毛球飛行的高度y(m)與水平距離x(m)之間滿足函數(shù)表達(dá)式y(tǒng)=a(x﹣4)2+h,已知點(diǎn)O與球網(wǎng)的水平距離為5m,球網(wǎng)的高度為1.55m.
(1)當(dāng)a=﹣ 時(shí),①求h的值;
②通過(guò)計(jì)算判斷此球能否過(guò)網(wǎng).
(2)若甲發(fā)球過(guò)網(wǎng)后,羽毛球飛行到與點(diǎn)O的水平距離為7m,離地面的高度為 m的Q處時(shí),乙扣球成功,求a的值.
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