如圖所示，已知△ABC不是等邊三角形，P是△ABC所在平面上一點(diǎn)，P不與點(diǎn)A重合且又不在直線BC上，要想使△PBC與△ABC全等，則這樣的P點(diǎn)有
3
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個(gè)．
分析：要想使△PBC與△ABC全等，先確定題中條件，作出圖形，找出能使△PBC與△ABC全等的點(diǎn)．
解答：解：如圖所示：使△PBC與△ABC全等的點(diǎn)共3個(gè)．

故答案為：3．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查了全等三角形的判定，關(guān)鍵是作出圖形，找出能使△PBC與△ABC全等的點(diǎn)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示，已知AB∥EF∥CD，若AB=6厘米，CD=9厘米．求EF．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

5、如圖所示，已知AB∥CD，EF平分∠CEG，∠1=80°，則∠2的度數(shù)為（　　）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

23、如圖所示，已知AB∥CD，分別探索下列四個(gè)圖形中∠P與∠A，∠C的關(guān)系．要求：（1）、（2）直接寫出結(jié)論，（3）、（4）寫出結(jié)論并說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖所示，已知AB為圓O的直徑，AC為弦，OD∥BC交AC于D，OD=2cm，求BC的長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖所示，已知AB=AC，BD⊥AC，試說明∠BAC=2∠CBD．

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