假設(shè)用繩子繞地球一周,另一方面,也在柑橘周圍用線繞最大一周．現(xiàn)在把繞地球的繩子和柑橘的線各加長(zhǎng)1米,此時(shí),繩子和線都會(huì)離開(kāi)地球和柑橘表面,產(chǎn)生一些空隙,想想看,是地球和繩子之間的空隙大,還是柑橘與線之間空隙大？

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：中學(xué)教材全解　七年級(jí)數(shù)學(xué)下　(北京師大版) 北京師大版 題型：044

(實(shí)踐探究)假設(shè)用繩子繞地球赤道一周，又用繩子繞一個(gè)柑橘的最大圓一周，現(xiàn)在把繞地球的繩子和繞柑橘的繩子各加長(zhǎng)1 m，繩子會(huì)離開(kāi)地球和柑橘的表面，產(chǎn)生一些空隙．請(qǐng)問(wèn)這時(shí)是地球和繩子之間的空隙大，還是柑橘與繩子之間的空隙較大？

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：解題升級(jí)　　七年級(jí)數(shù)學(xué) 題型：044

假設(shè)用繩子繞地球赤道一周，又用繩子繞一個(gè)柑橘的最大圓一周，現(xiàn)在把繞地球的繩子和繞柑橘的繩子各加長(zhǎng)1m，繩子會(huì)離開(kāi)地球和柑橘的表面產(chǎn)生一些空隙，請(qǐng)問(wèn)這時(shí)是地球和繩子之間的空隙較大，還是柑橘與繩子之間的空隙大？

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：同步題 題型：解答題

假設(shè)用繩子繞地球赤道一周，又用繩子繞一個(gè)柑橘的最大圓一周，現(xiàn)在，把繞地球的繩子和繞柑橘的繩子各加長(zhǎng)1m，繩子會(huì)離開(kāi)地球和柑橘的表面，產(chǎn)生一些空隙，請(qǐng)思考：是地球和繩子之間的空隙較大還是柑橘與繩子之間的空隙較大？

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案