某校九年級(jí)學(xué)生開展踢毽子比賽活動(dòng),每班派5名學(xué)生參加,按團(tuán)體總分排列名次,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)踢100個(gè)以上(含100)的為優(yōu)秀.甲班和乙班5名學(xué)生的比賽成績(jī)?nèi)缦卤恚▎挝唬簜(gè)):
 
1號(hào)
2號(hào)
3號(hào)
4號(hào)
5號(hào)
總分
甲班
100
98
110
89
103
500
乙班
89
100
95
119
97
500
根據(jù)表中數(shù)據(jù),請(qǐng)你回答下列問(wèn)題
小題1:計(jì)算兩班的優(yōu)秀率
小題2:求兩班比賽成績(jī)的中位數(shù);
小題3:求兩班比賽成績(jī)的極差和方差;
小題4:根據(jù)以上3條信息,你認(rèn)為應(yīng)該把冠軍杯給哪一個(gè)班級(jí)?簡(jiǎn)述理由.
 
小題1:60%    40% 
小題2:甲班5名學(xué)生比賽成績(jī)的中位數(shù)為100個(gè), 乙班5名學(xué)生成績(jī)的中位數(shù)為97個(gè);
小題3:S甲=46.8   S乙=103.2
小題4:將冠軍獎(jiǎng)狀發(fā)給甲班

解:(1)甲班的優(yōu)秀率=3÷5×100%=60%,乙班的優(yōu)秀率=2÷5×100%=40%;
(2)甲班5名學(xué)生比賽成績(jī)的中位數(shù)為100個(gè),乙班5名學(xué)生成績(jī)的中位數(shù)為97個(gè),乙班方差大;
(3) S甲= [(100-100)2+(98-100)2+(110-100)2+(89-100)2+(103-100)2]=46.8,
S乙=  [(89-100)2+(100-100)2+(95-100)2+(89-100)2+(103-100)2]=103.2;
(4)將冠軍獎(jiǎng)狀發(fā)給甲班.
因?yàn)榧装?人比賽成績(jī)的優(yōu)秀率比乙班高、中位數(shù)比乙班大、方差比乙班小,綜合評(píng)定甲班比較好.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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小題1:完成頻數(shù)分布表;
小題2:補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;
小題3:研究認(rèn)為應(yīng)對(duì)消費(fèi)200元以上的學(xué)生提出勤儉節(jié)約的建議,試估計(jì)應(yīng)對(duì)該校1800名學(xué)生中約有多少名學(xué)生提出該項(xiàng)建議?

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(1)請(qǐng)根據(jù)以上信息解答下列問(wèn)題:
① 2010年北京市人均公共綠地面積是多少平方米(精確到0.1)?
② 補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(2)小紅同學(xué)還了解到自己身邊的許多同學(xué)都樹立起了綠色文明理念,從自身做起,多種樹,為提高北京市人均公共綠地面積做貢獻(xiàn). 她對(duì)所在班級(jí)的40名同學(xué)2011年參與植樹的情況做了調(diào)查,并根據(jù)調(diào)查情況繪制出如下統(tǒng)計(jì)表:
種樹棵數(shù)(棵)
0
1
2
3
4
5
人數(shù)
10
5
6
9
4
6
        如果按照小紅的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),請(qǐng)你通過(guò)計(jì)算估計(jì),她所在學(xué)校的300名同學(xué)在2011年共植樹多少棵.

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A.平均數(shù)  B.方差  C.眾數(shù)  D.頻率分布

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小題2:求圖②中表示家長(zhǎng)“無(wú)所謂”的圓心角的度數(shù);
小題3:從這次接受調(diào)查的家長(zhǎng)中,隨機(jī)抽查一個(gè),恰好是“不贊成”態(tài)度的家長(zhǎng)的概率是多少

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A.25,25B.25,24.5
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