【題目】下列說法正確的個數(shù)是(　　)．

(1)兩個無理數(shù)的和必是無理數(shù)；

(2)兩個無理數(shù)的積必是無理數(shù)；

(3)無理數(shù)包括正無理數(shù)，0，負無理數(shù)；

(4)實數(shù)與數(shù)軸上的點是一一對應的．

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

【答案】A

【解析】(1)兩個無理數(shù)的和不一定是無理數(shù)；(2)兩個無理數(shù)的積不一定是無理數(shù)；

(3)無理數(shù)包括正無理數(shù)和負無理數(shù)；故選A.

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，拋物線y=x2+bx﹣2與x軸交于A、B兩點，與y軸交于C點，且A（一1，0）．

（1）求拋物線的解析式及頂點D的坐標；

（2）判斷△ABC的形狀，證明你的結論；

（3）點M是拋物線對稱軸上的一個動點，當△ACM周長最小時，求點M的坐標及△ACM的最小周長．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】試用學過的知識判斷，下列說法正確的是（�。�

A. 一個直角三角形一定不是等腰三角形 B. 一個等腰三角形一定不是銳角三角形

C. 一個等腰三角形一定不是等腰三角形 D. 一個等腰三角形一定不是鈍角三角形

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】（本題8分）如下圖，在每個小正方形邊長為1的方格紙中，△ABC的頂點都在方格紙格點上．

（1）△ABC的面積為 ；

（2）將△ABC經(jīng)過平移后得到△A′B′C′，圖中標出了點B的對應點B'，補全△A′B′C′；

（3）在圖中畫出△ABC的高CD；

（4）若連接， ，則這兩條線段之間的關系是 ；

（5）能使S△ABC＝S△QBC的格點Q，共有 個．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】下列計算正確的是（ ）
A.x4+x4=2x8
B.x3x2=x6
C.（x2y）3=x6y3
D.（x﹣y）（y﹣x）=x2﹣y2

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】下列說法錯誤的是( )

A．三角形的三條高一定在三角形內部交于一點

B．三角形的三條中線一定在三角形內部交于一點

C．三角形的三條角平分線一定在三角形內部交于一點

D．三角形的三條高可能相交于外部一點

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在4×4的正方形方格中，△ABC和△DEF的頂點都在邊長為1的小正方形的頂點上．

（1）填空：∠ABC= ，BC= ；

（2）判斷△ABC與△DEF是否相似？并證明你的結論．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（ ）

A. “任意畫一個三角形，其內角和為360°”是隨機事件；

B. 已知某籃球運動員投籃投中的概率為0.6，則他投十次可投中6次；

C. 抽樣調查選取樣本時，所選樣本可按自己的喜好選��；

D. 檢測某城市的空氣質量，采用抽樣調查法.

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，在△ABC中，點D為BC邊的中點，以點D為頂點的∠EDF的兩邊分別與邊AB，AC交于點E，F(xiàn)，且∠EDF與∠A互補．

（1）如圖1，若AB=AC，且∠A=90°，則線段DE與DF有何數(shù)量關系？請直接寫出結論；

（2）如圖2，若AB=AC，那么（1）中的結論是否還成立？若成立，請給出證明；若不成立，請說明理由；

（3）如圖3，若AB：AC=m：n，探索線段DE與DF的數(shù)量關系，并證明你的結論．

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