【題目】如圖,在中,,CD是高,BE平分∠ABC交CD于點(diǎn)E,EF∥AC交AB于點(diǎn)F,交BC于點(diǎn)G.在結(jié)論:(1) ;(2) ;(3);(4) 中,一定成立的有( )
A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)
【答案】B
【解析】
根據(jù)兩直線(xiàn)平行,同旁?xún)?nèi)角互補(bǔ)求出∠CGE=∠BCA=90°,然后根據(jù)等角的余角相等即可求出∠EFD=∠BCD;只有△ABC是等腰直角三角形時(shí)AD=CD,CG=EG;利用“角角邊”證明△BCE和△BFE全等,然后根據(jù)全等三角形對(duì)應(yīng)邊相等可得BF=BC.
∵EF∥AC,∠BCA=90°,
∴∠CGE=∠BCA=90°,
∴∠BCD+∠CEG=90°,
又∵CD是高,
∴∠EFD+∠FED=90°,
∵∠CEG=∠FED(對(duì)頂角相等),
∴∠EFD=∠BCD,故(1)正確;
只有∠A=45°,即△ABC是等腰直角三角形時(shí),AD=CD,CG=EG而立,故(2)(3)不一定成立,錯(cuò)誤;
∵BE平分∠ABC,
∴∠EBC=∠EBF,
在△BCE和△BFE中,
,
∴△BCE≌△BFE(AAS),
∴BF=BC,故(4)正確,
綜上所述,正確的有(1)(4)共2個(gè).
故選:B.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某公司技術(shù)人員用“沿直線(xiàn)AB折疊檢驗(yàn)塑膠帶兩條邊緣線(xiàn)a、b是否互相平行”.
(1)如圖1,測(cè)得∠1=∠2,可判定a∥b嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由;
(2)如圖2,測(cè)得∠1=∠2,且∠3=∠4,可判定a∥b嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由;
(3)如圖3,若要使a∥b,則∠1與∠2應(yīng)該滿(mǎn)足什么關(guān)系式?請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,D、E分別是AB、AC的中點(diǎn),過(guò)點(diǎn)E作EF∥AB,交BC于點(diǎn)F.
(1)求證:四邊形DBFE是平行四邊形;
(2)當(dāng)△ABC滿(mǎn)足什么條件時(shí),四邊形DBFE是菱形?為什么?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,某市郊外景區(qū)內(nèi)一條筆直的公路a經(jīng)過(guò)三個(gè)景點(diǎn)A、B、C,景區(qū)管委會(huì)又開(kāi)發(fā)了風(fēng)景優(yōu)美的景點(diǎn)D,經(jīng)測(cè)量景點(diǎn)D位于景點(diǎn)A的北偏東30°方向8km處,位于景點(diǎn)B的正北方向,還位于景點(diǎn)C的北偏西75°方向上,已知AB=5km.
(1)景區(qū)管委會(huì)準(zhǔn)備由景點(diǎn)D向公路a修建一條距離最短的公路,不考慮其它因素,求出這條公路的長(zhǎng);(結(jié)果精確到0.1km)
(2)求景點(diǎn)C與景點(diǎn)D之間的距離.(結(jié)果精確到1km)
(參考數(shù)據(jù): =1.73, =2.24,sin53°=cos37°=0.80,sin37°=cos53°=0.60,tan53°=1.33,tan37°=0.75,sin38°=cos52°=0.62,sin52°=cos38°=0.79,tan38°=0.78,tan52°=1.28,sin75°=0.97,cos75°=0.26,tan75°=3.73.)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用兩種正多邊形鋪滿(mǎn)地面,其中一種是正八邊形,則另一種正多邊形是( )。
A. 正三角形 B. 正四邊形 C. 正五邊形 D. 正六邊形
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】列方程解應(yīng)用題:
某玩具廠生產(chǎn)一種玩具,按照控制固定成本降價(jià)促銷(xiāo)的原則,使生產(chǎn)的玩具能夠及時(shí)售出,據(jù)市場(chǎng)調(diào)查:每個(gè)玩具按元銷(xiāo)售時(shí),每天可銷(xiāo)售個(gè);若銷(xiāo)售單價(jià)每降低元,每天可多售出個(gè).已知每個(gè)玩具的固定成本為元,問(wèn)這種玩具的銷(xiāo)售單價(jià)為多少元時(shí),廠家每天可獲利潤(rùn)元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】問(wèn)題情境:如圖1,AB∥CD, ,.求度數(shù).
小明的思路是:如圖2,過(guò)P作PE∥AB,通過(guò)平行線(xiàn)性質(zhì),可得 _______.
問(wèn)題遷移:如圖3,AD∥BC,點(diǎn)P在射線(xiàn)OM上運(yùn)動(dòng), , .
(1)當(dāng)點(diǎn)P在A、B兩點(diǎn)之間運(yùn)動(dòng)時(shí), 、、之間有何數(shù)量關(guān)系?請(qǐng)說(shuō)明理由.
(2)如果點(diǎn)P在A、B兩點(diǎn)外側(cè)運(yùn)動(dòng)時(shí)(點(diǎn)P與點(diǎn)A、B、O三點(diǎn)不重合),請(qǐng)你直接寫(xiě)出、、之間的數(shù)量關(guān)系.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖, 中, , =120°,以為一個(gè)頂點(diǎn)的等邊三角形繞點(diǎn)A在內(nèi)旋轉(zhuǎn), 、所在的直線(xiàn)與邊分別交于點(diǎn)、,若點(diǎn)關(guān)于直線(xiàn)的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)為,當(dāng)是以點(diǎn)為直角頂點(diǎn)的直角三角形時(shí), 的長(zhǎng)為__
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,AD是邊BC上的中線(xiàn),過(guò)點(diǎn)A作AE∥BC,過(guò)點(diǎn)D作DE∥AB,DE與AC、AE分別交于點(diǎn)O、點(diǎn)E,連接EC.
(1)求證:AD=EC;
(2)當(dāng)∠BAC=Rt∠時(shí),求證:四邊形ADCE是菱形.
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