下列代數式運算正確的是( )
A、 B、 C、 D、
C
【解析】
試題分析:A、(x3)2=x6,故錯誤;B(2x)2=4x2,故錯誤;C、x3·x2=x5,正確;D、(x+1)2=x2+2x+1,故錯誤;
故選C
考點:1、冪的乘方;2、積的乘方;3、同底數冪的乘法;4、完全平方公式
考點分析: 考點1:整式基礎知識 整式的加減:科目:初中數學 來源:2014-2015學年江蘇省鎮(zhèn)江市丹徒區(qū)九年級10月調研數學試卷(解析版) 題型:解答題
(6分)如圖所示,某窗戶由矩形和弓形組成,已知弓形的跨度,弓形的高,現計劃安裝玻璃,請幫工程師求出弧所在圓的半徑
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科目:初中數學 來源:2014-2015學年湖北省武漢市校九年級9月聯考數學試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示:CE,BF是△ABC的兩條高,M是BC的中點,連ME,MF,∠BAC=50°,則∠EMF的大小是( )
A、50° B、60° C、70° D、80°
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科目:初中數學 來源:2014-2015學年河北省沙河市九年級上學期第一次摸底數學試卷(解析版) 題型:解答題
(12分)閱讀材料:為解方程(x2-1)2-5(x2-1)+4=0,我們可以將x2-1看作一個整體,然后設x2-1=y……①,那么原方程可化為y2-5y+4=0,解得y1=1,y2=4.當y=1時,x2-1=1,∴x2=2,∴x=±;當y=4時,x2-1=4,∴x2=5,∴x=±,故原方程的解為x1=,x2=,x3=,x4=.
解答問題:(1)上述解題過程,在由原方程得到方程①的過程中,利用_________法達到了解方程的目的,體現了轉化的數學思想;
(2)請利用以上知識解方程x4-x2-6=0.
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科目:初中數學 來源:2014-2015學年河南平頂山四十三中八年級上學期第一次段測數學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各等式成立的是( ).
A.4×2=8 B.5×4=20
C.4×3=7 D.5×4=20
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