【題目】一個命題，如果題設(shè)成立，結(jié)論一定成立，這樣的命題是命題；如果題設(shè)成立，結(jié)論不成立或不一定成立，這樣的命題叫命題(填“真”、“假”).

【答案】真；假
【解析】一個命題，如果題設(shè)成立，結(jié)論一定成立，這樣的命題是真命題；如果題設(shè)成立，結(jié)論不成立或不一定成立，這樣的命題叫假命題
本題主要考查了真、假命題的定義根據(jù)真、假命題的定義即可得到結(jié)果．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖,在△ABC中,∠B=90°,AB=3,BC=4,將△ABC折疊,使點B恰好落在邊AC上,與點B′重合,AE為折痕，則EB=_____________.

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【題目】﹣3+（﹣5）的結(jié)果是（ ）
A.﹣2
B.﹣8
C.8
D.2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某數(shù)學(xué)興趣小組研究我國古代《算法統(tǒng)宗》里這樣一首詩：我問開店李三公，眾客都來到店中，一房七客多七客，一房九客一房空．詩中后兩句的意思是：如果每一間客房住7人，那么有7人無房可��；如果每一間客房住9人，那么就空出一間房．

（1）求該店有客房多少間？房客多少人？

（2）假設(shè)店主李三公將客房進(jìn)行改造后，房間數(shù)大大增加．每間客房收費20錢，且每間客房最多入住4人，一次性定客房18間以上（含18間），房費按8折優(yōu)惠．若詩中“眾客”再次一起入住，他們?nèi)绾斡喎扛纤悖?/span>

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】(2016湖北襄陽第22題)

如圖，直線AB經(jīng)過⊙O上的點C，直線AO與⊙O交于點E和點D，OB與OD交于點F，連接DF，DC．已知OA=OB，CA=CB，DE=10，DF=6．

(1)求證：①直線AB是⊙O的切線；②∠FDC=∠EDC；

(2)求CD的長.

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【題目】下列說法正確的是（ ）
A.等腰三角形的高，中線，角平分線互相重合
B.頂角相等的兩個等腰三角形全等
C.面積相等的兩個三角形全等
D.等腰三角形的兩個底角相等

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【題目】兩個相似三角形的相似比為1∶4，其中較小三角形某一條邊上的中線為3，則較大三角形對應(yīng)邊上的中線為_________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】為了解某校2 000名師生對我市 “三創(chuàng)”工作(創(chuàng)國家園林城市、國家衛(wèi)生城市、全國文明城市)的知曉情況，從中隨機(jī)抽取了100名師生進(jìn)行問卷調(diào)查，這項調(diào)查中的樣本是( )

A. 2 000名師生對“三創(chuàng)”工作的知曉情況

B. 從中抽取的100名師生

C. 從中抽取的100名師生對“三創(chuàng)”工作的知曉情況

D. 100

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，□ABCD中，BD是它的一條對角線，過A、C兩點作AE⊥BD，CF⊥BD，垂足分別為E、F，延長AE、CF分別交CD、AB于M、N。

（1）（4分）求證：四邊形CMAN是平行四邊形。

（2）（4分）已知DE＝4，F(xiàn)N＝3，求BN的長。

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