【題目】如圖1,在△ABO中,∠OAB=90°,∠AOB=30°,OB=8.以O(shè)B為一邊,在△OAB外作等邊三角形OBC,D是OB的中點,連接AD并延長交OC于E.
(1)求點B的坐標(biāo);
(2)求證:四邊形ABCE是平行四邊形;
(3)如圖2,將圖1中的四邊形ABCO折疊,使點C與點A重合,折痕為FG,求OG的長.
【答案】
(1)解:在△OAB中,∠OAB=90°,∠AOB=30°,OB=8,
∴OA=OBcos30°=8× =4 ,
AB=OBsin30°=8× =4,
∴點B的坐標(biāo)為(4 ,4);
(2)證明:∵∠OAB=90°,
∴AB⊥x軸,
∵y軸⊥x軸,
∴AB∥y軸,即AB∥CE,
∵∠AOB=30°,
∴∠OBA=60°,
∵DB=DO=4
∴DB=AB=4
∴∠BDA=∠BAD=120°÷2=60°,
∴∠ADB=60°,
∵△OBC是等邊三角形,
∴∠OBC=60°,
∴∠ADB=∠OBC,
即AD∥BC,
∴四邊形ABCE是平行四邊形;
(3)解:設(shè)OG的長為x,
∵OC=OB=8,
∴CG=8﹣x,
由折疊的性質(zhì)可得:AG=CG=8﹣x,
在Rt△AOG中,AG2=OG2+OA2,
即(8﹣x)2=x2+(4 )2,
解得:x=1,
即OG=1.
【解析】(1)由在△ABO中,∠OAB=90°,∠AOB=30°,OB=8,根據(jù)三角函數(shù)的知識,即可求得AB與OA的長,即可求得點B的坐標(biāo);(2)首先可得CE∥AB,D是OB的中點,根據(jù)直角三角形斜邊的中線等于斜邊的一半,可證得BD=AD,∠ADB=60°,又由△OBC是等邊三角形,可得∠ADB=∠OBC,根據(jù)內(nèi)錯角相等,兩直線平行,可證得BC∥AE,繼而可得四邊形ABCD是平行四邊形;(3)首先設(shè)OG的長為x,由折疊的性質(zhì)可得:AG=CG=8﹣x,然后根據(jù)勾股定理可得方程(8﹣x)2=x2+(4 )2 , 解此方程即可求得OG的長.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,方格紙中的每個小方格都是邊長為1的正方形,我們把以格點間連線為邊的三角形稱為“格點三角形”,圖中的△ABC就是格點三角形,建立如圖所示的平面直角坐標(biāo)系,點C的坐標(biāo)為(0,﹣1).
(1)在如圖的方格紙中把△ABC以點O為位似中心擴大,使放大前后的位似比為1:2,畫出△A1B2C2(△ABC與△A1B2C2在位似中心O點的兩側(cè),A,B,C的對應(yīng)點分別是A1 , B2 , C2).
(2)利用方格紙標(biāo)出△A1B2C2外接圓的圓心P,P點坐標(biāo)是 , ⊙P的半徑= . (保留根號)
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【題目】如圖,平行四邊形ABCD的頂點A、C在雙曲線y1= 上,B、D在雙曲線y2= 上,k1=2k2(k1>0),AB//y軸,S□ABCD=24,則k1=.
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【題目】如圖,已知拋物線y=ax2+bx+1經(jīng)過點(2,6),且與直線 相交于A,B兩點,點A在y軸上,過點B作BC⊥x軸,垂足為點C(4,0).
(1)求拋物線的解析式;
(2)若P是直線AB上方該拋物線上的一個動點,過點P作PD⊥x軸于點D,交AB于點E,求線段PE的最大值;
(3)在(2)的條件,設(shè)PC與AB相交于點Q,當(dāng)線段PC與BE相互平分時,請求出點Q的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,AB為⊙O的切線,切點為B,連接AO,AO與⊙O交于點C,BD為⊙O的直徑,連接CD.若∠A=30°,⊙O的半徑為2,則圖中陰影部分的面積為( )
A. ﹣
B. ﹣2
C.π﹣
D. ﹣
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在ABCD中,DE⊥AB,BF⊥CD,垂足分別為E,F(xiàn).
(1)求證:△ADE≌△CBF;
(2)求證:四邊形BFDE為矩形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線y=2x與反比例函數(shù)y= 在第一象限內(nèi)的圖象交于點A(m,2),將直線y=2x向下平移后與反比例函數(shù)y= 在第一象限內(nèi)的圖象交于點P,且△POA的面積為2.
(1)求k的值.
(2)求平移后的直線的函數(shù)解析式.
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