【題目】一元二次方程3x2﹣5x＝﹣3二次項(xiàng)系數(shù)是___，一次項(xiàng)系數(shù)是___，常數(shù)項(xiàng)是____．

【答案】3， ﹣5， 3．

【解析】

一元二次方程ax2+bx+c=0（a，b，c是常數(shù)且a≠0）的a、b、c分別是二次項(xiàng)系數(shù)、一次項(xiàng)系數(shù)、常數(shù)項(xiàng)．

解：一元二次方程3x2﹣5x+3＝0，其中二次項(xiàng)系數(shù)是 3，一次項(xiàng)系數(shù)是﹣5，常數(shù)項(xiàng)是 3，

故答案為3，﹣5，3．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如下圖。

（1）畫圖－連線－寫依據(jù)：
先分別完成以下畫圖（不要求尺規(guī)作圖），再與判斷四邊形DEMN形狀的相應(yīng)結(jié)論連線，并寫出判定依據(jù)（只將最后一步判定特殊平行四邊形的依據(jù)填在橫線上）.
①如圖1，在矩形ABEN中，D為對(duì)角線的交點(diǎn)，過(guò)點(diǎn)N畫直線NP∥DE ， 過(guò)點(diǎn)E畫直線EQ∥DN ， NP與EQ的交點(diǎn)為點(diǎn)M ， 得到四邊形DEMN；
②如圖2，在菱形ABFG中，順次連接四邊AB ， BF ， FG ， GA的中點(diǎn)D ， E ， M ， N ， 得到四邊形DEMN.
（2）請(qǐng)從圖1、圖2的結(jié)論中選擇一個(gè)進(jìn)行證明.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】計(jì)算：

（1）23﹣17﹣（﹣7）+（﹣16）；

（2）-5+6÷（-2）×；

（3）-36×；

（4）﹣23+|5﹣8|+24÷（﹣3）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)黑暗的房間里有3盞關(guān)著的電燈，每次都按下其中的2個(gè)開關(guān)，最后_____將3盞電燈都開亮．（填“能”或“不能”）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列是小朋友用火柴棒拼出的一組圖形：

仔細(xì)觀察，找出規(guī)律，解答下列各題：

（1）第四個(gè)圖中共有　 　根火柴棒，第六個(gè)圖中共有　 　根火柴棒；

（2）按照這樣的規(guī)律，第n個(gè)圖形中共有　 　根火柴棒（用含n的代數(shù)式表示）；

（3）按照這樣的規(guī)律，第20個(gè)圖形中共有多少根火柴棒？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖,一副三角板的兩個(gè)直角頂點(diǎn)重合在一起.

(1)寫出∠EOM與∠FON的大小關(guān)系,并寫出理由;

(2)若∠FON∶∠EON=4∶13,求∠MOF的度數(shù).

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)定義運(yùn)算“★”，對(duì)于任意實(shí)數(shù)a、b，都有a★b＝a2﹣3a+b．如：3★5＝32﹣3×3+5，若x★2＝6，試求實(shí)數(shù)x的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，為測(cè)量一座山峰CF的高度，將此山的某側(cè)山坡劃分為AB和BC兩段，每一段山坡近似是“直”的．其中測(cè)得坡長(zhǎng)AB=600米，BC=200米，坡角∠BAF=30°，∠CBE=45°．求山峰的高度CF（結(jié)果保留根號(hào)）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】計(jì)算：

（1）（﹣1）2014+（﹣）﹣2 ﹣（3.14﹣π）0；

（2）（2a+3b）（2a﹣3b）+（3b﹣a）2；

（3）先化簡(jiǎn)再求值：x（x+y）﹣（x+y）2+2xy，其中x=，y=﹣25．

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同步練習(xí)冊(cè)答案