【題目】如圖,是等腰直角外一點,把繞點順時針旋轉(zhuǎn)到.已知.則________.
【答案】
【解析】
連接AP,根據(jù)同角的余角相等可得∠ABP=∠CBP′,然后利用“邊角邊”證明△ABP和△CBP′全等,根據(jù)全等三角形對應(yīng)邊相等可得AP=CP′,連接PP′,根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)可得△PBP′是等腰直角三角形,然后求出∠AP′P是直角,再利用勾股定理用AP′表示出PP′,又等腰直角三角形的斜邊等于直角邊的倍,代入整理即可得解.
如圖,連接AP,∵BP繞點B順時針旋轉(zhuǎn)90°到BP′,
∴BP=BP′,∠ABP+∠ABP′=90°,
又∵△ABC是等腰直角三角形,
∴AB=BC,∠CBP′+∠ABP′=90°,
∴∠ABP=∠CBP′,
在△ABP和△CBP′中,
∵,
∴△ABP≌△CBP′(SAS),
∴AP=P′C,
∵P′A:P′C=1:3,
∴AP=3P′A,
連接PP′,則△PBP′是等腰直角三角形,
∴∠BP′P=45°,PP′=PB,
∵∠AP′B=135°,
∴∠AP′P=135°﹣45°=90°,
∴△APP′是直角三角形,
設(shè)P′A=x,則AP=3x,
根據(jù)勾股定理,PP′=,
∴PP′=PB=2x,
解得PB=2x,
∴P′A:PB=x:2x=1:2.
故答案是:1:2.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】據(jù)農(nóng)業(yè)農(nóng)村部新聞部辦公室2018年10月15日消息,江寧省發(fā)現(xiàn)疑似非洲豬瘟疫情,此次豬瘟疫情發(fā)病急,蔓延速度快.當(dāng)政府和企業(yè)迅速進(jìn)行了豬瘟疫情排查和處置,在疫情排查過程中,某農(nóng)場第一天發(fā)現(xiàn)3頭生豬發(fā)病,兩天后發(fā)現(xiàn)共有192頭生豬發(fā)病,
(1)求每頭發(fā)病生豬平均每天傳染多少頭生豬?
(2)若疫情得不到有效控制,3天后生豬發(fā)病頭數(shù)會超過1500頭嗎?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,已知點A(-3,-3),B(-1,-3)C(-1, 0).
(1)畫出△ABC
(2)畫出△ABC關(guān)于x軸對稱的,并寫出點的坐標(biāo):
(3)以點O為位似中心,在第一象限內(nèi)把△ABC放大到原來的兩倍后得到,寫出點的坐標(biāo):
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)模型探究:如圖1,D、E、F分別為△ABC三邊BC、AB、AC上的點,且∠B=∠C=∠EDF=a.△BDE與△CFD相似嗎?請說明理由;
(2)模型應(yīng)用:△ABC為等邊三角形,其邊長為8,E為AB邊上一點,F為射線AC上一點,將△AEF沿EF翻折,使A點落在射線CB上的點D處,且BD=2.
①如圖2,當(dāng)點D在線段BC上時,求的值;
②如圖3,當(dāng)點D落在線段CB的延長線上時,求△BDE與△CFD的周長之比.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知AB是⊙O的直徑,AT是⊙O的切線,∠ABT=50°,BT交⊙O于點C,E是AB上一點,延長CE交⊙O于點D.
(1)如圖①,求∠T和∠CDB的大;
(2)如圖②,當(dāng)BE=BC,求∠CDO的大小.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,二次函數(shù)的圖象過點、頂點的橫坐標(biāo)為.
(1)求這個二次函數(shù)的解析式;
(2)點在該一次函數(shù)的圖象上,點在軸上,若以為頂點的四邊形是平行四邊形,求點的坐標(biāo)。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,D為BC邊上一點,且AD=BD,∠ABC=36°.
(1)求∠ADC的度數(shù);
(2)求證:DC=AB.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,點D是△ABC中BC邊上的中點,DE⊥AC,DF⊥AB,垂足分別是點EF,且BF=CE.
(1)求證:Rt△BDF≌Rt△CDE
(2)問:△ABC滿足什么條件時,四邊形AEDF是正方形,并說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在菱形中,對角線、交于點,已知,.
(1)求的長;
(2)點為直線上的一個動點,連接,將線段繞點順時針旋轉(zhuǎn)的角度后得到對應(yīng)的線段(即,交于點.
①當(dāng)時,求的長;
②連接、,當(dāng)的長度最小時,求的面積.
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