5、某校七年級(jí)(1)班為了在王強(qiáng)和李軍同學(xué)中選班長(zhǎng),進(jìn)行了一次“演講”與“民主測(cè)評(píng)”活動(dòng),A,B,C,D,E五位老師為評(píng)委對(duì)王強(qiáng),李軍的“演講”打分;該班50名同學(xué)分別對(duì)王強(qiáng)和李軍按“好”,“較好“,“一般“三個(gè)等級(jí)進(jìn)行民主測(cè)評(píng).統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下圖,表.計(jì)分規(guī)則:
①“演講”得分按“去掉一個(gè)最高分喝一個(gè)最低分后計(jì)算平均分”;
②“民主測(cè)評(píng)”分=“好”票數(shù)×2分+“較好”票數(shù)×1分+“一般”票數(shù)×0分;
③綜合分=“演講”得分×40%+“民主測(cè)評(píng)”得分×60%.
解答下列問(wèn)題:
(1)演講得分,王強(qiáng)得
92
分;李軍得
89
分;
(2)民主測(cè)評(píng),王強(qiáng)得
87
分;李軍得
92
分;
(3)以綜合得分高的當(dāng)選班長(zhǎng),王強(qiáng)和李軍誰(shuí)能當(dāng)班長(zhǎng)?為什么?
分析:(1)只要運(yùn)用求平均數(shù)公式:$overline{x}=frac{{{x_1}+{x_2}+…+{x_n}}}{n}$即可求出;
(2)王強(qiáng)“好”票40張,“較好”票7張,“一般”票3張,李軍“好”票44張,“較好”票4張,“一般”票2張,分別代入即可求得民主測(cè)評(píng)分;
(3)把(2)的結(jié)果代入即可求得綜合得分.
解答:解:(1)王強(qiáng)演講得分=(90+92+94)÷3=92分,
李軍演講得分=(89+87+91)÷3=89分;
(2)民主測(cè)評(píng),王強(qiáng):40×2+7×1+3×0=87分,
李軍:44×2+4×1+2×0=92分;
(3)綜合得分,王強(qiáng):92×40%+87×60%=89分,
李軍:89×40%+92×60%=90.8分.
李軍當(dāng)選班長(zhǎng),因?yàn)槔钴姷木C合得分高.
點(diǎn)評(píng):此題把平均數(shù)、統(tǒng)計(jì)表和條形統(tǒng)計(jì)圖結(jié)合求解.考查學(xué)生綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)的能力.
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(1)若帶隊(duì)老師建立的平面直角坐標(biāo)系中,游樂(lè)園的坐標(biāo)為(2,-2),請(qǐng)你在圖中畫出這個(gè)平面直角坐標(biāo)系.
(2)根據(jù)(1)中建立的平面直角坐標(biāo)系,指出其它景點(diǎn)和設(shè)施的坐標(biāo).

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(1)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;
(2)若該班共有48名學(xué)生,則零花錢在8元以上的共有
 
人;
(3)若每組的平均消費(fèi)按最大值與最小值的平均數(shù)計(jì)算,則該班同學(xué)的日平均消費(fèi)額是
 
元.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某校七年級(jí)(1)班為加強(qiáng)班級(jí)管理,班主任計(jì)劃周一至周五每天安排一位學(xué)生擔(dān)任值日班長(zhǎng),現(xiàn)確定第8周由座位號(hào)為11到15號(hào)的5位同學(xué)擔(dān)任值日班長(zhǎng),每人承擔(dān)一天的值日班長(zhǎng)職責(zé).
(1)若這5位同學(xué)隨機(jī)安排,求座位號(hào)為11號(hào)的同學(xué)周一擔(dān)任值日班長(zhǎng)的概率;
(2)若15號(hào)同學(xué)因事請(qǐng)假,該同學(xué)的值日班長(zhǎng)任務(wù)由其余4位同學(xué)承擔(dān),求座位號(hào)為12號(hào)的同學(xué)擔(dān)任兩天值日班長(zhǎng)的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

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(1)若這5位同學(xué)隨機(jī)安排,求座位號(hào)為11號(hào)的同學(xué)周一擔(dān)任值日班長(zhǎng)的概率;
(2)若15號(hào)同學(xué)因事請(qǐng)假,該同學(xué)的值日班長(zhǎng)任務(wù)由其余4位同學(xué)承擔(dān),求座位號(hào)為12號(hào)的同學(xué)擔(dān)任兩天值日班長(zhǎng)的概率.

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