【題目】如圖,拋物線的頂點為,且拋物線與直線相交于兩點,且點軸上,點的坐標(biāo)為,連接.

1 , , (直接寫出結(jié)果);

2)當(dāng)時,則的取值范圍為 (直接寫出結(jié)果);

3)在直線下方的拋物線上是否存在一點,使得的面積最大?若存在,求出的最大面積及點坐標(biāo).

【答案】11,-11;(2;(3最大值為,點.

【解析】

1)將代入求得k值,求得點A的坐標(biāo),再將A、B的坐標(biāo)代入即可求得答案;

2)在圖象上找出拋物線在直線下方自變量的取值范圍即可;

3)設(shè)點P的坐標(biāo)為 ,則點Q的坐標(biāo)為,求得的長,利用三角形面積公式得到,然后根據(jù)二次函數(shù)的性質(zhì)即可解決問題.

1)∵直線經(jīng)過點,

,

解得:,

∵直線x軸交于點A

,則,

A的坐標(biāo)為,

∵拋物線與直線相交于兩點,

,

解得:

故答案為:,,;

2)∵拋物線與直線相交于A,兩點,

觀察圖象,拋物線在直線下方時,

∴當(dāng)時,則的取值范圍為:

故答案為:;

3)過點Py軸的平行線交直線于點Q

設(shè)點P的坐標(biāo)為 ,則點Q的坐標(biāo)為

,

,

當(dāng)時,的面積有最大值為,此時P點坐標(biāo)為;

故答案為:面積有最大值為,P點坐標(biāo)為;

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知正方形ABCD的邊長為1,EBC邊的延長線上一點,CE1,連接AE,與CD交于點F,連接BF并延長與線段DE交于點G,則BG的長為( 。

A.B.C.D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】等腰中,,作的外接圓⊙O.

1)如圖1,點上一點(不與A、B重合),連接AD、CD、AO,記的交點為.

①設(shè),若,請用含的式子表示;

②當(dāng)時,若,求的長;

2)如圖2,點上一點(不與BC重合),當(dāng)BC=ABAP=8時,設(shè),求為何值時,有最大值?并請直接寫出此時⊙O的半徑.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知等邊的邊長為,頂點軸正半軸上,將折疊,使點落在軸上的點處,折痕為.當(dāng)是直角三角形時,點的坐標(biāo)為__________

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知拋物線軸交于,兩點,與軸交于點.

1)填空: , .

2)如圖1,已知,過點的直線與拋物線交于點、,且點、關(guān)于點對稱,求直線的解析式.

3)如圖2,已知是第一象限內(nèi)拋物線上一點,作軸于點,若相似,請求出點的橫坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,四邊形ABCD是正方形,點PQ分別在邊AB,BC的延長線上且BP=CQ,連接AQ,DP交于點O,并分別與邊CD,BC交于點F,E,連接AE,下列結(jié)論:①AQ⊥DP;②△OAE∽△OPA;③當(dāng)正方形的邊長為3,BP=1時,cos∠DFO=,其中正確結(jié)論的個數(shù)是( )

A. 0 B. 1 C. 2 D. 3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】據(jù)報道,“國際剪刀石頭布協(xié)會”提議將“剪刀石頭布”作為奧運會比賽項目.某校學(xué)生會想知道學(xué)生對這個提議的了解程度,隨機抽取部分學(xué)生進行了一次問卷調(diào)查,并根據(jù)收集到的信息進行了統(tǒng)計,繪制了下面兩幅尚不完整的統(tǒng)計圖.請你根據(jù)統(tǒng)計圖中所提供的信息解答下列問題.

1)接受問卷調(diào)查的學(xué)生共有   名,扇形統(tǒng)計圖中“基本了解”部分所對應(yīng)扇形的圓心角為   ;請補全條形統(tǒng)計圖;

2)若該校共有學(xué)生1200人,請根據(jù)上述調(diào)查結(jié)果,估計該校學(xué)生中對將“剪刀石頭布”作為奧運會比賽項目的提議達(dá)到“了解””和“基本了解”程度的總?cè)藬?shù);

3)“剪刀石頭布”比賽時雙方每次任意出“剪刀”、“石頭”、“布”這三種手勢中的一種,規(guī)則為:剪刀勝布,布勝石頭,石頭勝剪刀,若雙方出現(xiàn)相同手勢,則算打平.若小剛和小明兩人只比賽一局,請用樹狀圖或列表法求兩人打平的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】加強中小學(xué)生安全教育,某校組織了“防溺水”知識競賽,對表現(xiàn)優(yōu)異的班級進行獎勵,學(xué)校購買了若干副乒乓球拍和羽毛球拍,購買2副乒乓球拍和1副羽毛球拍共需116元;購買3幅乒乓球拍和2幅羽毛球拍共需204元.

(1)求購買1副乒乓球拍和1副羽毛球拍各需多少元;

(2)學(xué)校購買乒乓球拍和羽毛球拍共30幅,且支出不超過1480元,則最多能夠購買多少副羽毛球拍?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,DE∥BC,EF∥AB.

(1)求證:△ADE∽△EFC;

(2)如果AB=6,AD=4,求的值.

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