如圖，是一個(gè)有理數(shù)運(yùn)算程序的流程圖，請(qǐng)根據(jù)這個(gè)程序回答問(wèn)題：當(dāng)輸入的x為4時(shí)，求最后輸出的結(jié)果y是______．
輸入x=4，代入（x2-8）×（
1
4
-
1
2
）得：（16-8）×（-
1
4
）=-2＜1，
將x=-2代入（x2-8）×（
1
4
-
1
2
）得：（4-8）×（-
1
4
）=1=1，
將x=1代入（x2-8）×（
1
4
-
1
2
）得：（1-8）×（-
1
4
）=
7
4
＞1，
則輸出的結(jié)果為
7
4
．
故答案為：
7
4
．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

已知當(dāng)x=-3時(shí)，代數(shù)式ax3+bx+1的值為8，那么當(dāng)x=3時(shí)，代數(shù)式ax3+bx+1的值為______．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

若（a+2）2+|b-3|=0
（1）分別計(jì)算下列兩個(gè)式a2-b2與（a+b）（a-b）的值．
（2）試舉出你喜歡的與（1）中a、b不同的兩個(gè)值，再計(jì)算a2-b2與（a+b）（a-b）的值，并猜想a2-b2與（a+b）（a-b）兩式之間的關(guān)系．
（3）運(yùn)用以上的猜想結(jié)果計(jì)算20142-20132的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如果x2-3x+1的值是4，則代數(shù)式2x2-6x+5的值是______．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

根據(jù)如圖流程圖計(jì)算，若輸入x的值為-1，則輸出y的值為______．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

按圖程序計(jì)算，若開始輸入的值為3，則輸出的結(jié)果為______．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖是一個(gè)數(shù)值運(yùn)算程序框圖，如果輸入的x的值為2，那么輸出的數(shù)值是______．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

世博會(huì)某國(guó)國(guó)家館模型的平面圖如圖所示，其外框是一個(gè)大正方形，中間四個(gè)大小相同的小正方形（陰影部分）是支撐展館的核心筒，標(biāo)記了字母的五個(gè)大小相同的正方形是展廳，剩余的四個(gè)大小相同的休息廳，已知核心筒的正方形邊長(zhǎng)比展廳的正方形邊長(zhǎng)的一半多1米．
（1）若設(shè)展廳的正方形邊長(zhǎng)為x米，用含x的代數(shù)式表示核心筒的正方形邊長(zhǎng)為______米．
（2）若設(shè)核心筒的正方形邊長(zhǎng)為y米，求該模型的平面圖外框大正方形的周長(zhǎng)．（用含y的代數(shù)式表示）
（3）若設(shè)核心筒的正方形邊長(zhǎng)為y米，用含y的代數(shù)式表示每個(gè)休息廳的圖形周長(zhǎng)為______米．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖是一個(gè)數(shù)值運(yùn)算程序，則輸出的代數(shù)式為______．

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同步練習(xí)冊(cè)答案